【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（??? ）

A.生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容

B.生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

C.物種的絕滅不利于生物多樣性的形成

D.生物多樣性的形成是新物種形成的過(guò)程

【答案】B

【解析】

生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯(cuò)誤；

B、生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，協(xié)同進(jìn)化是不同生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，B正確；

C、絕滅的物種一般是不適應(yīng)環(huán)境的，它會(huì)被新物種替代，有利于生物多樣性的形成，C錯(cuò)誤；

D、生物多樣性包括三個(gè)層次，不能說(shuō)生物多樣性的形成就是新物種的形成過(guò)程，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過(guò)精準(zhǔn)的調(diào)控，實(shí)現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂�。下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是______。

①基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀

②同一個(gè)體的不同組織細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同

③柳穿魚花的不同形態(tài)是由一對(duì)等位基因控制的

④DNA的甲基化修飾不能遺傳給后代

⑤基因能否表達(dá)是基因表達(dá)調(diào)控的唯一方式

⑥基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不同基因之間的作用可能相互影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（??? ）

A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”

B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)

C.用35S和32P標(biāo)記同一個(gè)噬菌體去侵染大腸桿菌，需要檢測(cè)35S和32P各自的分布位置才可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)

D.煙草花葉病毒的感染實(shí)驗(yàn)證明了含有RNA的生物中，RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體具有復(fù)雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，以調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（??? ）

A.相對(duì)于組織液和淋巴，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)

B.只要反射弧的感受器接受刺激，反射就一定會(huì)發(fā)生

C.機(jī)體可以通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，使自身在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中

D.血糖平衡的調(diào)節(jié)與多種激素有關(guān)，神經(jīng)系統(tǒng)不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥嚴(yán)重影響人類健康。下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述正確的是（??? ）

A.癌癥大多可通過(guò)呼吸道傳播

B.某些無(wú)機(jī)物也可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C.癌細(xì)胞分裂50~60次后停止分裂

D.癌細(xì)胞通過(guò)增加粘連蛋白使其容易轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法，不正確的是（??? ）

A.用萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體西瓜

B.用細(xì)胞分裂素處理水稻幼苗可促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實(shí)成熟

D.用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α一淀粉酶產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由于人類感染免疫缺陷病毒（HIV）造成的免疫缺陷疾病。下列說(shuō)法正確的是

A.HIV進(jìn)入T淋巴細(xì)胞后將其核酸DNA注入其中

B.HIV在血液中增殖，可以通過(guò)血液傳播

C.HIV致病性極強(qiáng)，一旦感染人體即表現(xiàn)出艾滋病的各種癥狀

D.HIV進(jìn)入機(jī)體后會(huì)發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述中，錯(cuò)誤有幾項(xiàng)

① 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此具有高效性

② 酶制劑適于在低溫下保存，且不是所有的酶都在核糖體上合成

③ 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

④ 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，因此酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

⑤ 在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，可選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

⑥ 代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

⑦ ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

⑧ 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸

⑨ 無(wú)論有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失

⑩ 人體細(xì)胞中的CO2一定在細(xì)胞器中產(chǎn)生

A.2項(xiàng)?B.3項(xiàng)?C.4項(xiàng)?D.5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述正確的是（??? ）

A.減數(shù)分裂的細(xì)胞周期包括間期、減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ

B.精子和卵細(xì)胞形成的過(guò)程中染色體的行為變化不同

C.精子和卵細(xì)胞各提供了受精卵細(xì)胞核中一半的遺傳物質(zhì)

D.受精作用實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合，造成有性生殖后代的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案