下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，正確的是

A. 細(xì)胞膜是所有細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”

B. 核仁是所有細(xì)胞核糖體形成的必備條件

C. 神經(jīng)細(xì)胞具有較多突起，有利于細(xì)胞的物質(zhì)交換

D. 細(xì)胞膜上的膜蛋白必須經(jīng)過(guò)高爾基體的加工和包裝

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B. 免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

C. 2種緩沖對(duì)參與維持血漿PH值相對(duì)穩(wěn)定，在7.35-7.45左右波動(dòng)

D. 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示不同條件下植物細(xì)胞吸收或外滲離子的情況。在正常條件下處于低鹽狀態(tài)的根吸收某一離子時(shí)，初始幾分鐘（圖示中的a段）離子流入很快，這是因?yàn)槠鸪趿魅氲氖羌?xì)胞壁而沒有通過(guò)膜結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，此后以恒定的速率持續(xù)流入。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)許多離子是組成生物體內(nèi)化合物的成分，請(qǐng)寫出兩個(gè)葉綠體中含 P元素的有機(jī)物的名稱：____________________。

(2)土壤中的一些無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入植物細(xì)胞，而有害的物質(zhì)一般難以進(jìn)入，主要是因?yàn)開______（填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)）在起作用；曲線1中c段離子外流比d段迅速的原因是_______________________。

(3)曲線2表示在限制代謝作用的條件下，如___________、存在呼吸抑制等情況下植物根吸收離子的變化曲線。由曲線2可以看出，除了初始吸收不受太大的影響外，其后的吸收速率_____________（填“大于“等于”或“小于”)0，說(shuō)明根對(duì)離子的吸收與________密切相關(guān)，其方式屬于______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是

A. 生物進(jìn)化過(guò)程中，基因頻率的改變是定向的

B. 受到刺橄時(shí)，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

C. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)是單向的

D. 動(dòng)物體內(nèi)唾液淀粉酶的合成過(guò)程中，遺傳信息的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省膠州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(KO表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量)，下列敘述中正確的是

A. 野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率

B. 依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 若野兔種群中雌雄比例稍大于1,該比例有利于種群增長(zhǎng)

D. 某天敵C時(shí)間點(diǎn)遷入，在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對(duì)a、b、c為顯性。用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1。則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群的敘述，錯(cuò)誤的是

A．用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查到種群密度都是估計(jì)值

B．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高保護(hù)區(qū)內(nèi)珍稀動(dòng)物種群的K 值

C．直接影響野生生物種群密度變化的是出生率\死亡率和遷入率、遷出率

D．防治害蟲時(shí)，應(yīng)該在某種群數(shù)量達(dá)到K/2之后進(jìn)行捕殺

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動(dòng)在體內(nèi)的一般傳導(dǎo)途徑是

A．樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體

B．樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突

C．軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→突觸→樹突

D．樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人的大腦某個(gè)部位受到損傷，但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞。他的大腦受損的區(qū)域最可能是（ ）

A．視覺語(yǔ)言區(qū) B．書寫語(yǔ)言區(qū)

C．運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言區(qū) D．聽覺語(yǔ)言區(qū)

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