14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环系氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱取材部位
①觀察細(xì)胞中的線粒體人的口腔上皮細(xì)胞
②檢驗(yàn)生物組織中的還原糖西瓜汁
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
④觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
A．①③B．②④C．③④D．①②

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，需要選擇無色或接近無色的生物材料，如人的口腔上皮細(xì)胞；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，需要使用活的成熟的植物細(xì)胞，而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，是不成熟的植物細(xì)胞；線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色，因此若觀察線粒體時(shí)，需要選擇無色或接近無色的生物材料．檢驗(yàn)生物組織中的還原糖為顏色反應(yīng)，故應(yīng)選取富含還原性糖且無色的實(shí)驗(yàn)材料．

解答 解：①、線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色，因此若觀察線粒體時(shí)，需要選擇無色或接近無色的生物材料，如人的口腔上皮細(xì)胞，①正確；
②、檢驗(yàn)生物組織中的還原糖為顏色反應(yīng)，故應(yīng)選取無色的實(shí)驗(yàn)材料，不能用西瓜汁，②錯(cuò)誤；
③、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，需要選擇無色或接近無色的生物材料，如洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，③正確；
④、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，需要使用活的成熟的植物細(xì)胞，而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，是不成熟的植物細(xì)胞，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，需要選擇無色或接近無色的生物材料，如人的口腔上皮細(xì)胞；常溫下過氧化氫也能分解成氧氣和水，所以不能用過氧化氫和過氧化氫酶研究溫度影響酶活性的材料；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，需要使用活的成熟的植物細(xì)胞，而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，是不成熟的植物細(xì)胞；線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色，因此若觀察線粒體時(shí)，需要選擇無色或接近無色的生物材料，而菠菜葉具有明顯的綠色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
B．乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C．葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
D．酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
（1）組合①的結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循定律，判斷的依據(jù)是該相對(duì)性狀是由兩對(duì)等位基因控制的，且兩對(duì)等位基因分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上（或從組合①的F2的表現(xiàn)型比15：1，可以判斷出兩對(duì)等位基因是自由組合的）．
（2）在組合①中，F(xiàn)2紫色葉植株的基因型有8種，其中純合子有3種．若F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為紫色葉：綠色葉=3：1．
（3）在組合②中，親本紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB，F(xiàn)1的基因型中含有一對(duì)等位基因．
（4）寫出組合②中由F1產(chǎn)生F2的遺傳圖解．．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．芽中的生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸
B．濃度越高，促進(jìn)生長(zhǎng)的效果越明顯
C．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同
D．生長(zhǎng)素的不均勻分布引起了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．日本的下修村、美國(guó)的沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白（GFP）等方面的突出貢獻(xiàn)，獲得了2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．GFP會(huì)發(fā)出綠色熒光，該蛋白質(zhì)在生物工程中有廣闊的應(yīng)用前景．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過程中適用于體外大量擴(kuò)增DNA片段常用的方法是PCR，此方法中所用的酶是Taq酶，該酶具有耐高溫特點(diǎn)．
（2）②過程中必須用同種限制酶分別切割質(zhì)粒和綠色熒光蛋白基因，然后用DNA連接酶將二者拼接起來．
（3）重組后的質(zhì)粒上除了有啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)序列外，還應(yīng)有目的基因和標(biāo)記基因．
（4）在核移植過程中，供體細(xì)胞一般選用培養(yǎng)到10代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞．
（5）⑤過程培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，必須模擬細(xì)胞在體內(nèi)生存的良好環(huán)境和物質(zhì)代謝過程，提供嚴(yán)格的無菌無毒條件、必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及適宜的二氧化碳?xì)怏w，以維持培養(yǎng)液的PH．
（6）若對(duì)綠色熒光蛋白進(jìn)行改造，屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，該方法直接操作的對(duì)象是DNA分子．
（7）圖示的各項(xiàng)技術(shù)中，能夠有效發(fā)揮優(yōu)良母畜繁殖潛能的技術(shù)是胚胎移植，通過此技術(shù)獲得的克隆兔，性狀與圖中的甲兔最相似．
（8）圖示的各項(xiàng)技術(shù)中，涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植（至少兩項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法，正確的是（　　）
A．溶酶體合成的水解酶能夠分解衰老的細(xì)胞器
B．線粒體外膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例高于內(nèi)膜
C．一些果實(shí)，花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的
D．與唾液腺細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞含有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞內(nèi)的代謝及相關(guān)分析，正確的是（　　）
A．氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程，ATP的消耗增加
B．葡萄糖轉(zhuǎn)移途徑：細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
C．可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D．丙酮酸變成酒精的過程中伴有[H]和CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小部分碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖磷酸運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖
B．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH都是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的直接能源物質(zhì)
C．水在光下裂解為H+、O2和電子
D．在光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)度下，光合作用的光反應(yīng)已達(dá)到最快的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞器的說法正確的是（　　）
A．能產(chǎn)生水的只有線粒體
B．植物細(xì)胞的液泡含有葉綠素
C．能發(fā)生堿基配對(duì)的只有線粒體和葉綠體
D．線粒體和葉綠體能產(chǎn)生[H]和ATP

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