甲圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗。請結(jié)合兩圖回答問題。

（1）甲圖中3由 層磷脂分子組成，主要成分還有 等。

（2）細胞核是遺傳信息庫，是細胞 的控制中心，這些功能和結(jié)構(gòu)與 （填數(shù)字）有關。

（3）核孔是細胞核內(nèi)與細胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)的通道，在細胞內(nèi)具有重要的功能。細胞生長、代謝旺盛但分化程度較低的細胞，其核孔數(shù)目 。

（4）從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其 （“頭部”或“尾部”）決定， （填“消耗”或“不消耗”）能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照．下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的發(fā)展離不開科學家們的卓越貢獻。下列有關說法不正確的是

A．赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法

B．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

C．達爾文的《物種起源》標志著現(xiàn)代生物進化理論的確立

D．摩爾根以果蠅為材料，通過實驗將基因定位于染色體上，運用了假說—演繹法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是

A．甲同學的實驗模擬的只是等位基因的分離過程

B．乙同學的實驗可模擬所有非等位基因自由組合的過程

C．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的DD、Ab組合的概率均約為25％

D．I和II桶中小球數(shù)量必須相等，而且抓取完后必須放回原桶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

繼人類基因組計劃完成后，基因組絕大部分基因及其功能，都有待于在蛋白質(zhì)層面予以提示和闡明。研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，就有可能找到連接基因、蛋白質(zhì)與發(fā)育及有關疾病的紐帶。下列有關蛋白質(zhì)的說法，正確的是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量越大，包含的氨基酸種類就越多

B. 鹽析和高溫對蛋白質(zhì)的影響相同，均破壞了其空間結(jié)構(gòu)

C. 評價蛋白質(zhì)食品營養(yǎng)價值主要依據(jù)其必需氨基酸的種類和含量

D. 細胞膜上只有磷脂分子可以運動，蛋白質(zhì)分子是不能運動的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)瓶中氣體
 

溫度（℃）
 

離子相對吸收量（%）
 

空氣
 

17
 

100
 

氮氣
 

17
 

10
 

空氣
 

3
 

28
 

下列分析正確的是 （ ）

A、與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗能量

D、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①染色②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察

A. ④①②③⑤，使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B. ④②①③⑤，使細胞中的物質(zhì)全部水解

C. ④⑤①③②，利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞

D. ④②③①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[ ]和[ ]（填編號）以及二者之間的細胞質(zhì)。

（2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是________，植物細胞自身應具備的結(jié)構(gòu)特點是____________。

（3）若將圖a細胞置于0．3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后發(fā)生的現(xiàn)象是 ，若將其置于1mol/l的KNO3溶液中，一段時間后，發(fā)生的現(xiàn)象是 。

（4）圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是________。

（5）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案