【題目】對(duì)于下面制備單克隆抗體過(guò)程示意圖，不正確的敘述是

A. ①表示已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B. ②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

C. ④中的篩選是通過(guò)抗原一抗體反應(yīng)進(jìn)行的

D. ⑤可以無(wú)限增殖

【答案】A

【解析】B淋巴細(xì)胞是從小鼠脾臟中提取的，而骨髓瘤細(xì)胞是從小鼠的骨髓中提取的，脾臟中無(wú)骨髓瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤，單克隆抗體是利用效應(yīng)B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合得到，融合方法可以有化學(xué)方法如聚乙二醇，生物方法如滅活病毒，B正確；如果要篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，可以通過(guò)檢測(cè)抗原、抗體反應(yīng)，如果有反應(yīng)說(shuō)明表達(dá)產(chǎn)生了抗體，C正確；融合細(xì)胞具有雙親特點(diǎn)，既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生單一抗體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫，則在測(cè)定酶活力的試驗(yàn)中，下列操作順序合理的是（ ）

A． 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

B． 加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

C． 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

D． 加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A—PPP，其中A代表腺嘌呤

B. ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多而且穩(wěn)定

C. ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源

D. ATP斷裂兩個(gè)髙能磷酸鍵后可參與DNA的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與真核細(xì)胞有關(guān)的敘述，正確的是

A. 高等植物和髙等動(dòng)物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有成形的細(xì)胞核

B. 細(xì)胞膜上的載體、胰島素和雄性激素都是在核糖體上合成的

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜成分的更新與膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心，也是細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)，不支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”這一觀點(diǎn)的是

A. 煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

B. 草履蟲(chóng)可以獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 乙肝病毒必須依賴(lài)肝細(xì)胞才能繁殖后代

D. 動(dòng)物通過(guò)生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A.氨基酸的不同種類(lèi)主要由②、④、⑥、⑧、⑨決定的
B.③、⑤、⑦的形成與R基無(wú)關(guān)
C.該多肽鏈游離的羧基數(shù)等于游離的氨基數(shù)
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆的根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類(lèi)

A. 8種 B. 7種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系”時(shí)，某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

（1）如圖表明：萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是 ， 推測(cè)蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是 ．
（2）為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容
①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取三份等量大豆種子，分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液．
第二步：取3只試管，編號(hào)1、2、3，然后 ．
第三步：用雙縮脲試劑分別對(duì)三個(gè)試管進(jìn)行檢測(cè)，觀察顏色變化．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ．
④結(jié)論： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某種植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況．判斷正確的是（ ）

A.影響ab段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.bd段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C.bd段與ef段光合速率下降的原因相同
D.光合作用制造的有機(jī)物量在b點(diǎn)時(shí)最多

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