5．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（　�。�
A．都含有20種氨基酸B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．都含有游離的羧基和氨基D．都能降低反應(yīng)活化能

分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，根據(jù)R基不同分為20種；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，有的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的具有催化功能，有的具有運(yùn)輸功能，有的具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，有的具有免疫功能．

解答 解：A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸少于或等于20種，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)由一條或多條肽鏈組成，一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，C正確；
D、蛋白質(zhì)功能具有多樣性，具有催化功能的酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題要求考生理解和掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類，理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，理解并掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的具體體現(xiàn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子脫去兩個(gè)磷酸基以后的剩余結(jié)構(gòu)是DNA的基本組成單位的一種
B．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)，保證了生命活動(dòng)所需的能量
C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
D．ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中的A圖表示有絲分裂的什么時(shí)期？中期．
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？1～2段．
（3）圖A細(xì)胞中染色體、DNA的數(shù)目依次是多少？6、12．
（4）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，染色體易被堿性染料龍膽紫（填一個(gè)即可）染色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤中小動(dòng)物類群豐富度”的研究，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．豐富度是指群落中物種的多少
B．通常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚜蟲、蝗蟲的幼蟲和魚類的種群密度
C．由于土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，常用取樣器取樣法進(jìn)行采集
D．采集到的土壤小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸
B．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C．①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
D．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是植物根從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子示意圖．據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根細(xì)胞的方式為（　　）
A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．采摘后的香蕉果實(shí)在自然成熟過(guò)程中，淀粉、葡萄糖的含量如圖所示，據(jù)此回答以下問(wèn)題：
（1）區(qū)分淀粉溶液與葡萄糖溶液可選用的化學(xué)試劑是斐林試劑或碘液，香蕉細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖徹底氧化分解的三個(gè)階段依次發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜中．
（2）由圖分析，果實(shí)采摘后10〜15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉大量水解成葡萄糖．
（3）香蕉細(xì)胞內(nèi)的C元素主要來(lái)自于外界的CO2，該化合物參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，該過(guò)程在夜間無(wú)法進(jìn)行的原因是光反應(yīng)停止，不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原，胰島素原再通過(guò)蛋白質(zhì)酶的水解作用，生成胰島素（如圖所示）．胰島素原水解所需的水分子中的氫用于（　�。�
A．形成-COOH和-SHB．形成連接碳的-H和-COOH
C．形成-SH和-OHD．形成-COOH和-NH2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是（　�。�
A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B．細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用
C．真核細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成
D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案