將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具有頂芽的健壯植株分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝的是（    ）

A.去頂芽后，不做其他任何處理

B.去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊

C.不去頂芽，在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素  

D.不去頂芽，在側(cè)芽上涂以高濃度的生長(zhǎng)素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具有頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下述處理，其中有利于側(cè)芽發(fā)育成枝條的處理方式是

[　　]

A．去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊

B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊

C．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂

D．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具有頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下述處理，其中有利于側(cè)芽發(fā)育成枝條的處理方式是

[　　]

A．去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊

B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊

C．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂

D．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具有頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下述處理，其中有利于

　 側(cè)芽發(fā)育成枝條的處理方式是　　　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

　 A．去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊

　 B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊

　 C．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂

　 D．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科生物試題 題型：單選題

將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具有頂芽的健壯植株分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝的是（   ）

A．去頂芽后，不做其他任何處理
B．去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素
D．不去頂芽，在側(cè)芽上涂以高濃度的生長(zhǎng)素

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