18.圖1為在水分充足的白天,測得某植物幼苗的光合速率、蒸騰作用強(qiáng)度和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)的日變化趨勢曲線;圖2是某興趣小組取株高、生理狀態(tài)等相近的該種植株若干,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,已知二氧化碳傳感器用于測量裝置內(nèi)二氧化碳的含量,請回答下列問題:
(1)據(jù)圖1分析直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度.某同學(xué)推測導(dǎo)致12:00光合速率降低的環(huán)境因素是CO2濃度下降,你認(rèn)為他的判斷是否正確并說明理由不正確,12:00時氣孔導(dǎo)度最大.
(2)已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度,有利于植物度過干旱環(huán)境,但使用AMI同時會直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)圖2實(shí)驗(yàn)中對光照強(qiáng)度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實(shí)現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)燈泡與熱屏障(或玻璃罩)之間的距離來實(shí)現(xiàn).
(4)下表為圖2實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù),序號2-7所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)前后CO2濃度的變化值表示的生理指標(biāo)是12h內(nèi)植物的凈光合作用量(吸收的CO2量),在第3組所對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,給植物以光照和黑暗各12h處理后,裝置中的CO2濃度保持不變.
序號溫度℃光照強(qiáng)度%開始時CO2濃度%12h后CO2濃度%植物葉片數(shù)
12500.3500.3685
225100.3500.3505
325200.3500.3325
425400.3500.2895
525600.3500.2825
625800.3500.2805
725950.3500.2795

分析 分析圖1:圖中光合速率的曲線可以看出,在10:00左右時,光合速率相對量最大;但是在12:00時出現(xiàn)低谷,正常情況下這可能是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的,但是此時的氣孔導(dǎo)度最大,因此可排除二氧化碳的影響.蒸騰作用和氣孔導(dǎo)度均在12:00時達(dá)到最高點(diǎn),圖中看出,這兩條曲線存在著一定的平行關(guān)系.
分析表格:表中對應(yīng)的數(shù)據(jù)表明這幾個實(shí)驗(yàn)組溫度和CO2量是相同的,不同的是光照強(qiáng)度,所以光照強(qiáng)度是自變量,溫度是無關(guān)變量.

解答 解:(1)蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失,氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化,并且曲線中氣孔導(dǎo)度和蒸騰速率錯時同步,即直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度.曲線中看出,12:00時氣孔導(dǎo)度最大,因此導(dǎo)致12:00光合速率降低的環(huán)境因素不是CO2濃度下降.
(2)藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度,有利于植物度過干旱環(huán)境,但同時使植物吸收二氧化碳減少,二氧化碳是暗反應(yīng)的原料,即使用AMI同時會直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)圖2實(shí)驗(yàn)中對光照強(qiáng)度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實(shí)現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)燈泡與熱屏障(或玻璃罩)之間的距離來實(shí)現(xiàn).
(4)由于植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,序號2~7所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)前后CO2濃度的變化值表示的生理指標(biāo)是12h內(nèi)植物的凈光合作用量(吸收的CO2量).光照強(qiáng)度為0時,只進(jìn)行呼吸作用,因此12小時的呼吸作用量=0.368-0.350=0.018,結(jié)合第3組數(shù)據(jù)可知,該組的凈光合作用量也為0.018,即在第3組所對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,給植物以光下和黑暗各12h處理后裝置中的CO2濃度保持不變.
故答案為:
(1)氣孔導(dǎo)度    不正確,12:00時氣孔導(dǎo)度最大
(2)暗反應(yīng)
(3)燈泡與熱屏障(或玻璃罩)之間的距離    
(4)植物的凈光合作用量(吸收的CO2量)     3

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖和表格數(shù)據(jù),考查影響光合速率的環(huán)境因素,要求考生識記光合作用的過程、場所等基礎(chǔ)知識,掌握影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線,能正確分析曲線圖和數(shù)據(jù)表格,從中提取有效信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.microRNA(miRNA)是存在于動植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用.最近美國加州大學(xué)的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置.如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請回答:

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是①②③(填序號).
(2)圖乙對應(yīng)圖甲中的過程④(填序號),參與該過程的RNA分子主要是mRNA、tRNA、rRNA.RNA適于用作DNA的信使,原因是能攜帶遺傳信息,且能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是一個氨基酸可能對應(yīng)多個密碼子(或密碼子的簡并性).
(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個相同的DNA片段,則至少要向試管中加入381個鳥嘌呤脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物大分子的敘述中,正確的是( 。
A.構(gòu)成淀粉和糖原的單體不同
B.RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸
C.DNA分子與吡羅紅染液的親和力較強(qiáng)
D.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.神經(jīng)元表面形成了樹突和軸突,前者是為了增大接收刺激的面積
B.漿細(xì)胞表面形成的突起,增強(qiáng)了漿細(xì)胞對抗原的識別能力
C.線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積
D.葉綠體的類囊體堆疊形成基粒,增大色素附著面積和光反應(yīng)面積

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.人工合成的大腸桿菌puc118質(zhì)粒中含有l(wèi)acZ基因外,還含有氨芐青霉素抗性基因.若lacZ基因完整,便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶,β-半乳糖苷酶能將培養(yǎng)基中含有的IPTG和X-gal水解成藍(lán)色,形成藍(lán)色菌落;若lacZ基因中插入了外源基因,帶有puc118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)β-半乳糖苷酶,將形成白色菌落.此實(shí)驗(yàn)方法可以用于鑒別轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)是否獲得成功.如圖所示是利用基因工程生產(chǎn)胰島素的示意圖,據(jù)圖回問題. 

(1)獲得胰島素基因有兩條途徑:一是以mRNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄 酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶作用下合成cDNA;二是根據(jù)胰島素的氨基酸 序列,推測其DNA的脫氧核苷酸序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因.采用PCR技術(shù)在短時間內(nèi)能獲得較多的目的基因,該技術(shù)原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必須營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入IPTG、X-gal、氨芐青霉素等物質(zhì),用以篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌.
(3)為檢驗(yàn)大腸桿菌是否導(dǎo)入質(zhì)粒及質(zhì)粒的種類,將經(jīng)增殖培養(yǎng)的大腸桿菌接種到培養(yǎng)基上.若不形成菌落,說明質(zhì)粒沒有導(dǎo)入;若菌落為白色,說明導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒;若菌落為藍(lán)色,說明導(dǎo)入的是沒有目的基因的空質(zhì)粒.
(4)如果檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞,但卻沒有檢測到胰島素,應(yīng)考慮位于目的基因首端和末端的啟動之和終止子是否設(shè)計(jì)好,并進(jìn)一步修飾.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”.有關(guān)分析合理的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C.1號與3號,1號與4號可分別構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)

D.分析1號、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)目較多,線粒體少

B.哺乳動物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短,他們的壽命短與結(jié)構(gòu)無關(guān)

C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,為所有營養(yǎng)物質(zhì)的吸收提供能量

D.與人體的其他細(xì)胞相比,卵細(xì)胞的體積較大,含有大量營養(yǎng)物質(zhì),有利于受精卵的發(fā)育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表數(shù)據(jù)是對線粒體內(nèi)膜、外膜成分分析的結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是( )

線粒體膜

蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)

脂類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)

外膜

52

48

內(nèi)膜

76

24

A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同

D.內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面不屬于生命系統(tǒng)的是( )

A.池塘中的一只青蛙

B.表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子

C.青蛙的表皮細(xì)胞

D.池塘中生活的青蛙等各種生物

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同步練習(xí)冊答案