下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中
C、CO2的固定過程發(fā)生在基質(zhì)中
D、光合作用的產(chǎn)物--淀粉儲存了大量活躍的化學(xué)能
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:葉綠體中的色素主要分布在類囊體的薄膜上,H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體的薄膜上,CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能,據(jù)此答題.
解答: 解:A、葉綠體中的色素主要分布在類囊體的薄膜上,A錯誤;
B、H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體的薄膜上,B錯誤;
C、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,C正確;
D、光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能,故淀粉儲存了大量穩(wěn)定的化學(xué)能,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考察光合作用結(jié)構(gòu)與功能,意在考查學(xué)生的識記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識點即可得出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用.如圖,a、b分別是放置在神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸.請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:
(1)靜息時,①處膜內(nèi)外的電位是
 
.興奮在②中的傳遞方向只能是
 
(用圖中序號和箭頭表示),原因是
 

(2)正常情況下,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;當(dāng)傳出部分的某一處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮.根據(jù)圖中提供的設(shè)備,完成下列實驗:
A.如何用最簡單的方法證明傳出神經(jīng)受損?請寫出實驗方法,及應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象.
 

B.如何用最簡單的方法證明效應(yīng)器受損?請寫出實驗方法,及應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象.
 

C.若要證明只是部位d受損,應(yīng)怎樣進行實驗?請寫出實驗方法,及應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與生物細胞呼吸有關(guān)的敘述中,錯誤的是(  )
A、水稻在白天進行光合作用,夜晚進行細胞呼吸
B、溫度通過影響呼吸酶的活性影響細胞呼吸強度
C、細胞呼吸的實質(zhì)是有機物氧化分解、釋放能量
D、有氧氣和無氧氣時酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一塊方形的樣地中,調(diào)查蒲公英的種群密度時,下列哪項不會影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性( 。
A、從樣地中選取樣方的多少;從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少
B、從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少;樣地中群落的豐富度
C、所選樣地是長方形還是正方形;從樣地中選取樣方的多少
D、樣地中群落的豐富度;從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機性

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科目:高中生物 來源: 題型:

延長水果的倉貯時間,向貯存?zhèn)}中加入N2或CO2的主要目的是  (  )
A、抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗
B、促進有氧呼吸,保持一定的倉貯溫度
C、促進無氧呼吸,減少有機物的消耗
D、促進無氧呼吸,保持一定的倉貯溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞中有機物的說法正確的是( 。
A、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
B、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
C、含C、H、O、N的物質(zhì)有核酸、酶、果糖、磷脂
D、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子,小麥籽粒中的有機物約50%來自旗葉.小麥籽粒形成期間,下列分析正確的是( 。
A、旗葉一晝夜內(nèi)有機物的增加量就是其凈光合作用量
B、為小麥旗葉提供14CO2,籽粒中的淀粉都含14C
C、與同株其它葉片相比,限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強度
D、去掉一部分籽粒,一段時間后旗葉的光合速率會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的一個體細胞,試推斷該生物的新陳代謝類型( 。
A、自養(yǎng)需氧型
B、異養(yǎng)需氧型
C、自養(yǎng)厭氧型
D、異養(yǎng)厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究ca2+對淹水處理的辣椒幼苗根細胞呼吸作用的影響,研究人員進行了如下實驗.
(一)材料用具:略
(二)方法步驟:
組別 步驟1 步驟2 步驟3 步驟4
清水浸辣椒種子 催芽、育苗及選擇幼苗 正常條件下(不淹水)培養(yǎng)幼苗 測定辣椒幼苗根系總長度及根細胞乳酸脫氫酶(LDH)和乙醇脫氫酶(ADH)的酶活性
? 淹水條件下培養(yǎng)幼苗
CaCl2溶液浸辣椒種子
(三)實驗結(jié)果:

(1)乙組步驟1的處理是
 
;丙組步驟3的處理是
 

(2)已知,LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸,ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇(即酒精).
據(jù)實驗結(jié)果分析:
①淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細胞無氧呼吸
 
(增強/減弱),從而
 
(促進/抑制)根的生長.
②若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,則三組中,丙組提取液顏色變?yōu)?div id="beahzzc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,且程度最
 
 (深/淺).
③淹水條件下,適當(dāng)施用Ca2+可減少根細胞無氧呼吸產(chǎn)物
 
的積累,從而減輕其對根細胞的傷害.

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