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（02粵豫桂卷）給成年大鼠連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素后，與對照組比較，會出現

    A．體重增加                        B．嗜睡     

    C．耗氧量下降                      D．對低氧環(huán)境耐受能力下降

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（8分）植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。

為什么生長素在背光一側比向光一側分布多?是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。為此，有人做了下述實驗：

（一）實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側光下（見下圖）。

（二）實驗結果：如下圖所示。

 

［圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量］

請回答：

（1）圖a和b說明什么?

（2）圖c和d說明什么?

（3）圖e和f說明什么?

（4）通過上述實驗可得出什么結論?

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科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（9分）在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下，分別以不同生物的DNA為模板，合成新的DNA。問：

（1）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間，（A＋C）（T＋G）的比值是否相同?為什么?

（2）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間存在差異，這些差異是什么?

（3）在一個新合成的DNA中，（A＋T）（C＋G）的比值，是否與它的模板DNA任一單鏈的相同?

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科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（6分）番茄果實的紅色對黃色為顯性，兩室對多室為顯性，植株高對矮為顯性。三對相對性狀分別受三對非同源染色體上的非等位基因控制。育種者用純合紅色兩室矮莖番茄與純合黃色多室高莖番茄雜交。請問：

（1）將上述三對性狀聯系在一起分析，它們的遺傳所遵循的是___________規(guī)律。

（2）F2代中的表現型共有____________種。

（3）在F2代中，表現型比例為31的相對性狀有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（02粵豫桂卷）（5分）下圖是某海洋生態(tài)系統中，生產者固定太陽能和海洋水深關系的曲線。

據圖回答：

（1）在遠洋水域，從水深30米處開始，隨著水深增加固定太陽能的數量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是________。生產者中，主要的生物類群是________。

（2）近海水域水深_________米左右處生產者的數量最多。

（3）生活在水深100米以下的生物，從生態(tài)系統的成分看主要是_________者和____________者。

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