A. | 用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí),可以用相同的培養(yǎng)基 | |
B. | 若將加酶洗衣粉設(shè)計(jì)為加酶搓衣板,會(huì)提高酶的利用率,減少污染物的排放 | |
C. | 誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官過(guò)程需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣 |
分析 1、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落.
2、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較
比較項(xiàng)目 | 植物組織培養(yǎng) | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) |
原理 | 細(xì)胞的全能性 | 細(xì)胞增殖 |
培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
培養(yǎng)基成分 | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動(dòng)物血清等 |
培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細(xì)胞株、細(xì)胞系 |
培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無(wú)毒苗等 | 獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物 |
分散處理 | 無(wú) | 有 |
脫分化 | 有 | 無(wú) |
解答 解:A、用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí),可以用相同的培養(yǎng)基,A正確;
B、若將加酶洗衣粉設(shè)計(jì)為加酶搓衣板,會(huì)提高酶的利用率,減少污染物的排放,B正確;
C、誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官過(guò)程需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分不一樣,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中應(yīng)有動(dòng)物血清、葡萄糖等,而植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中應(yīng)有植物激素、蔗糖等,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法;識(shí)記植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
育種工作者選用野生純合子的家兔,進(jìn)行右圖所示雜交實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.家兔的體色是由兩對(duì)基因決定的,遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B.對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,后代表現(xiàn)型3種,比例為1:1:2
C.F2灰色家兔中基因型有3種
D.F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者 | |
B. | 分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 | |
C. | 自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物 | |
D. | 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來(lái)的能量,可供綠色植物同化作用再利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含碳有機(jī)物 | B. | 蛋白胨 | ||
C. | 含碳無(wú)機(jī)物 | D. | 石油、花生粉餅等天然物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③ | C. | ①③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的白細(xì)胞 | B. | 大腸桿菌細(xì)胞 | C. | 雞的紅細(xì)胞 | D. | 洋蔥根細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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