用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上。幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。經(jīng)幾小時(shí)后,胚芽鞘D、胚根E的生長方向分別為( )
A.向左彎曲,向右彎曲
B.向右彎曲,向左彎曲
C.不彎曲,向左彎曲
D.向右彎曲,向右彎曲
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科目:高中生物 來源: 題型:
用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上。幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖。經(jīng)幾小時(shí)后,胚芽鞘D、胚根E的生長方向分別為 ( )
A.向左彎曲,向右彎曲 B.向右彎曲,向左彎曲
C.不彎曲,向左彎曲 D.向右彎曲,向右彎曲
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題
用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上。幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂芽的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。經(jīng)幾小時(shí)后,胚芽鞘D、胚根E的生長方向分別為( )
A.向左彎曲,向右彎曲
B.向右彎曲,向左彎曲
C.不彎曲,向左彎曲
D.向右彎曲,向右彎曲
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,在黑暗環(huán)境中分別進(jìn)行以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
(1)將切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C韻切面上。幾小時(shí)后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
再經(jīng)過數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘D的生長情況是 ,原因是 ;胚根E的生長情況是 ,原因是 。
(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘放在旋轉(zhuǎn)器上,如圖所示,在旋轉(zhuǎn)器以勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后,將瓊脂塊X和Y取下,分別放在已切去頂端的胚芽鞘G上。經(jīng)過數(shù)小時(shí)后,胚芽鞘G的生長情況 ,
原因是 。
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