1．在太空船上做如圖實(shí)驗(yàn)處理：有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素濃度：a＞b＞c=dB．①②③④胚芽都出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象
C．生長(zhǎng)素濃度：a＞c=d＞bD．②生長(zhǎng)最快

分析 引起生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力，而在太空中處于失重狀態(tài)．根據(jù)題意和圖示分析可知：生長(zhǎng)素濃度：a＞b，c=d．生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，具有兩重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性，根比芽敏感，芽比莖敏感．

解答 解：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性．根據(jù)題意和圖示分析可知：在太空船上，由于失重原因，所以在處理過的材料中，c與d的生長(zhǎng)素濃度相等，但單側(cè)光照射不受影響，所以a＞b．因此，它們所含生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系是a＞c=d＞b；對(duì)于胚芽來說，濃度越大，促進(jìn)作用越大．
A、由于根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性，根比芽敏感，芽比莖敏感，所以生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該為a＞c=d＞b，A錯(cuò)誤；
B、①②③④胚芽都出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象，B正確；
CD、生長(zhǎng)素濃度為a＞c=d＞b，且①生長(zhǎng)最快，②生長(zhǎng)最慢，C正確、D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物生長(zhǎng)素的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是( )

A．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，大分子物質(zhì)可以通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核

B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種哺乳動(dòng)物的直毛（B）對(duì)卷毛（b）為顯性，黑色（C）對(duì)白色（c）為顯性，基因型為BbCc

的個(gè)體與個(gè)體X交配，子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的

比例為3:3:1:1，則個(gè)體X的基因型為（ ）

A.BbCc B.BBcc C.bbCc D.Bbcc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是5種限制性內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖（↓表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為黏性末端）：
限制酶1：--↓GATC--；
限制酶2：--CATG↓--；
限制酶3：--G↓GATCC--；
限制酶4：--CCGC↓GG--；
限制酶5：--↓CCAGG--．
請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確（　　）
A．限制酶2和4識(shí)別的序列都包含4個(gè)堿基對(duì)
B．限制酶1和3剪出的黏性末端相同
C．限制酶3和5識(shí)別的序列都包含5個(gè)堿基對(duì)
D．限制酶1和2剪出的黏性末端相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的情況．若加入有氧呼吸抑制劑后，圖中曲線中最有可能發(fā)生明顯變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下圖，回答問題：

（1）圖甲中所示結(jié)構(gòu)①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成一個(gè)反射弧，其中能產(chǎn)生興奮，并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[③]反射中樞 （[]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）；當(dāng)④處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)；在反射弧中興奮的傳導(dǎo)是單向傳導(dǎo)的．
（2）圖乙中屬于細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境有⑥⑦⑨，其中C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是⑦（填序號(hào)）；
（3）圖丙所示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，圖甲結(jié)構(gòu)①和⑤中，存在圖丙結(jié)構(gòu)的是⑤；圖丙結(jié)構(gòu)A中含有信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過結(jié)構(gòu)B的方式是胞吐，該方式說明結(jié)構(gòu)B具有一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類群的分布
B．群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化
C．近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．雄性羚羊角或犀牛角是治療創(chuàng)傷的中藥方劑中用量極少的成分，但是如果缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效．已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的．則羚羊角等的有效成分最可能是（　　）
A．特殊活性蛋白質(zhì)B．DNAC．微量元素類D．大量元素類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈） 構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對(duì)細(xì)胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如圖，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．合成該層粘連蛋白的基因至少有6m-18個(gè)堿基
B．該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C．癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少
D．該物質(zhì)的合成需要核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器參與

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