18.如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一所示的遺傳信息傳遞規(guī)律稱為中心法則,圖二所示生理過程與圖一中相對應(yīng)的序號是①,圖三所示生理過程與圖一中相對應(yīng)的序號是②.
(2)比較圖二與圖三過程,所需要的條件除模板有所不同之外,酶和原料(或產(chǎn)物)也不同;在有絲分裂中期,圖二和圖三是無法正常完成的,其原因是染色體高度螺旋化,DNA不能解旋.
(3)圖一中不能在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有③④ (填序號);能完成此過程的生物是RNA病毒.
(4)完成③過程,需要特有的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶;在⑤過程中參與的核糖核酸種類共有3種.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖一:表示中心法則,其中①表示DNA分子的復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示逆轉(zhuǎn)錄過程,④表示RNA的自我復(fù)制,⑤表示翻譯過程.
圖二:表示DNA自我復(fù)制,即在細胞核內(nèi),以DNA兩條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成DNA的過程;
圖三:表示轉(zhuǎn)錄過程,即在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.

解答 解:(1)圖一中①和圖二都表示DNA自我復(fù)制,圖一中②和圖三都表示轉(zhuǎn)錄過程.
(2)DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄相比,模板不同,酶和原料也不同.在有絲分裂過程中,染色體高度螺旋化,DNA不能解旋,所以不能復(fù)制、轉(zhuǎn)錄.
(3)圖一中③④為逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制,只能發(fā)生在某些RNA病毒,正常人體進行.
(4)③過程為逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化;在⑤翻譯過程中參與的核糖核酸種類共有mRNA、rRNA、tRNA3種.
故答案為:
 (1)中心法則   ①②
(2)酶     原料(或產(chǎn)物)     染色體高度螺旋化,DNA不能解旋
(3)③④RNA病毒       
(4)逆轉(zhuǎn)錄酶  3

點評 本題結(jié)合遺傳信息傳遞和表達過程圖,考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則等知識,要求考生識記相關(guān)知識點,能準確判斷圖中各過程的名稱,并能對各過程進行比較,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示分布有毛細血管和毛細淋巴管的某組織局部,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.①處與③處血漿所含的CO2濃度相等
B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)溶液中蛋白質(zhì)含量低于③處
C.④處進出血管的物質(zhì)可能分別是廢物和營養(yǎng)
D.若結(jié)構(gòu)②管道阻塞,則⑤處溶液含量將增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.隱性性狀是指( 。
A.雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀B.自交后代未表現(xiàn)出來的性狀
C.生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D.測交后代未表現(xiàn)的親本性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下面是實驗的部分步驟,據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中C有大量的放射性,則進入大腸桿菌體內(nèi)的是用32P(填“32P”或“35S”)標(biāo)記的DNA.
(2)短時間保溫后,進行攪拌離心.?dāng)嚢璧哪康氖鞘删w蛋白質(zhì)外殼與細菌分離開來;離心的目的是使噬菌體蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,細菌沉淀下來.在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,但是上清液也有一定的放射性,其原因是保溫時間短,親代噬菌體有少量未侵入細菌.
(3)噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對生物個體的命名不正確的是(  )
A.四倍體的卵細胞發(fā)育成的個體是單倍體
B.細胞有三個染色體組的個體是三倍體
C.由基因型Aabbcc的受精卵發(fā)育成的個體是二倍體
D.正常人都是二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題.
組別實驗材料實驗試劑觀察記錄
A稀釋雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅
  混合染色劑
細胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞有絲分裂
F菠菜葉無水乙醇、層析液色素帶的數(shù)量與顏色
(1)A~F六組實驗中,BCE組實驗需要使用光學(xué)顯微鏡;使用高倍顯微鏡觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直至看清楚物像為止.
(2)A組實驗反應(yīng)后所觀察到的顏色是紫色.在B組實驗中觀察到細胞質(zhì)被染成了紅色,說明RNA存在于細胞質(zhì)中.
(3)在D組實驗中,不能觀察到磚紅色沉淀的原因是蔗糖是非還原糖,不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(4)E組實驗的裝片制作流程中,壓片的作用是使細胞分散,便于觀察;F組實驗進行色素分離操作時,要注意不能讓濾液細線觸及層析液.
(5)在C組實驗中,若假設(shè):原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜.預(yù)測紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的中央液泡在實驗中的變化情況是在蔗糖溶液中會變小,在清水中會變大(或體積先縮小后增大,或顏色先變深后變淺).
(6)E組實驗中裝片的制作流程為解離→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類的性別決定與伴性遺傳的敘述,錯誤的是( 。
A.性染色體上的基因都能決定性別
B.人類是XY型性別決定的生物,Y染色體比X染色體短小
C.人類的伴X染色體隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點
D.X染色體上的基因可遺傳給兒子和女兒,Y染色體的基因只遺傳給兒子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是通過植物細胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過程是脫分化,②過程是再分化
B.①過程中不需要光,但需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例
C.②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織,有利于細胞分散
D.③過程需使用固體培養(yǎng)基,有利于細胞增殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•朝陽區(qū)期末)變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的( )

A.保護作用 B.流動性 C.主動運輸 D.選擇透過性

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