下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是


  1. A.
    圖甲中說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
  2. B.
    圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂相同
  3. C.
    由丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
  4. D.
    圖丁中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙
D
試題分析:
A.蛋白質(zhì)中游離羧基數(shù)目=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù),圖甲中游離羧基數(shù)目是17個,R基中含有的羧基數(shù)是15個,說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈;正確。
B.圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中的間期DNA復(fù)制;正確。
C.植物向光性是背光側(cè)生長素濃度高,植物長得快,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則莖向光側(cè)的生長素濃度應(yīng)該小于B點(diǎn);正確。
D.小鼠為恒溫動物,在低溫環(huán)境中,為了能夠維持體溫恒定,需要消耗更多氧氣,以便產(chǎn)生更多熱量來維持體溫恒定,對應(yīng)的是b曲線;青蛙是變溫動物,會隨外界溫度的降低而降低體溫,酶活性也會降低,相應(yīng)的耗氧量也會減少,對應(yīng)的是a曲線;錯誤。
考點(diǎn):氨基酸的相關(guān)計算,有絲分裂和減數(shù)分裂間期的特點(diǎn),植物向光性,恒溫動物和變溫動物的耗氧量。
點(diǎn)評:本題信息量大,考查學(xué)生提取信息、分析推理能力與計算能力,平時應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。
練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

C.圖丙若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

 

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下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是

A.圖甲中說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂相同

C.由丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

 

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A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B.圖乙為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中b、a曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

 

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下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯誤的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B.圖乙為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中b、a曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

 

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下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是(    )

A.圖甲中說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a曲線表示小鼠,b曲線表示青蛙

 

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