【題目】四分體時期常會發(fā)生染色體的交叉互換,如圖中可以正確表示交叉互換的是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
四分體時期常會發(fā)生交叉互換,指的是在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體聯(lián)會,形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間會發(fā)生的交叉互換,此交換屬于基因重組。
A、圖中只有一條染色體,是姐妹染色單體之間的交叉互換,不屬于四分體時期的交叉互換,A錯誤;
B、圖中有一對同源染色體,它們之間的非姐妹染色單體之間發(fā)生了部分的交叉互換,屬于四分體時期的交叉互換,B正確;
C、圖中是兩條沒有復(fù)制的染色體之間的交換,不屬于四分體時期的交叉互換,C錯誤;
D、圖中有兩條大小不一的染色體,屬于非同源染色體,它們之間的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,不屬于四分體時期的交叉互換,D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H—亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H—X。請據(jù)圖回答:
(1)在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有 ___________填字母)
(2)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是_____(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是____(填字母)
如圖表示細(xì)胞內(nèi)由被膜小泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,請據(jù)圖分析回答:
(3)在細(xì)胞胞吞過程中,被吞入的物質(zhì)內(nèi)陷形成胞吞泡,這種胞吞泡是單位膜構(gòu)成的,其主要成分是________,胞吞泡會與丙融合形成丁,丙來源于__________(細(xì)胞器),其中丙內(nèi)含多種__________ 。除了圖中所示的功能以外,丙還能夠分解__________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(4)COPⅡ具膜小泡負(fù)責(zé)_______________方向的“貨物”運(yùn)輸。若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,_________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收。在甲和乙中,蛋白質(zhì)被分揀,有目的地送往細(xì)胞內(nèi)或_________ 。下列物質(zhì)中,需要經(jīng)過COPⅡ具膜小泡運(yùn)輸并經(jīng)過a過程的是__________
①唾液淀粉酶 ②線粒體膜的組成蛋白 ③抗體 ④呼吸酶 ⑤血紅蛋白 ⑥胰島素
(5)小泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________的特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的___________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是
A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因
B. 同一個體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8
C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離
D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本,雜交得到F1,F1自交獲得F2(如圖所示),下列有關(guān)分析正確的是( )
A.圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等
B.③的子葉顏色與F1子葉顏色相同
C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉
D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀)和yy(♂)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類紅綠色盲(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖,下述錯誤的是( )
A.父親的基因型為XBYB.兒子的基因型為XbY
C.母親攜帶紅綠色盲基因D.女兒一定攜帶紅綠色盲基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基突變的情況下,請回答下列問題:
(1)乙病的遺傳式是______,丙病的遺傳方式是________,Ⅰ-2的基因型是_____________。
(2)Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因_____________________________。
(3)假如Ⅲ-15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率的1/50,Ⅲ-15和Ⅲ-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實驗中,某同學(xué)制作了如圖所示模型。他模擬的時期是
A. 減數(shù)分裂間期B. 減數(shù)第一次分裂后期
C. 減數(shù)第二次分裂中期D. 減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是( )
A.⑧是誘變育種
B.②過程的基因重組發(fā)生在精卵結(jié)合時期
C.③利用的是植物細(xì)胞具有全能性
D.②、⑤、⑦與⑧過程的育種原理各不相同
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