A. | 遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細胞分化 | |
B. | 細胞分化可形成不同的組織和器官 | |
C. | 細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 | |
D. | 分化的植物細胞失去了細胞的全能性 |
分析 關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的意義:使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
解答 解:A、細胞分化過程中細胞的遺傳物質(zhì)不變,A錯誤;
B、細胞分化可形成不同的組織和器官,B正確;
C、細胞分化發(fā)生在整個生命進程中,C錯誤;
D、分化的植物細胞仍然具有細胞的全能性,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A.干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低,不能進行旺盛的生命活動
B.旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高
C.鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會造成葉片發(fā)黃
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水而漲破
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒,其遺傳物質(zhì)的傳遞過程中存在有A-T的配對 | |
B. | 細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達 | |
C. | 人體細胞中的遺傳物質(zhì)在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律 | |
D. | 基因和性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞有2個四分體 | B. | 該細胞有4條染色體 | ||
C. | 該細胞稱為次級卵母細胞 | D. | 該細胞可產(chǎn)生一個卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA中的A和RNA中的T配對 | B. | DNA中的T和RNA中的A配對 | ||
C. | DNA中的C和RNA中的G配對 | D. | DNA中的G和RNA中的C配對 |
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