哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES細(xì)胞或EK細(xì)胞,對于治療某些人類頑疾提供了光明前景.請回答下列與胚胎干細(xì)胞有關(guān)的問題;
(1)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或
 
中分離出來的一類細(xì)胞.如果從囊胚中獲得胚胎干細(xì)胞,需要從囊胚的
 
中獲取.
(2)胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液中除含有無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還需要添加
 
等物質(zhì).
(3)胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為
 
,在功能上具有發(fā)育的
 

(4)胚胎干細(xì)胞可作為培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞,目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是
 
.將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞前需要構(gòu)建
 
,其目的是
 
考點:胚胎干細(xì)胞的來源及分化,動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:本題主要考查胚胎干細(xì)胞的知識.
1、哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
2、具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.
3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥,如帕金森綜合癥.還可培育出人造器官,解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答: 解:(1)胚胎干細(xì)胞可以從早期胚胎(囊胚期之前)或原始性腺中分離獲得;可從早期胚胎的桑椹胚時期或囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞中獲得.
(2)早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及動物血清等物質(zhì).
(3)胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性.
(4)基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是顯微注射法.將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時,使目的基因能夠發(fā)揮作用.
故答案為:
(1)原始性腺  內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(2)動物血清  
(3)細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯   發(fā)育的全能性
(4)顯微注射法    基因表達(dá)載體    使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時,使目的基因能夠發(fā)揮作用
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.胚胎干細(xì)胞克隆出的組織或器官,使得血細(xì)胞、腦細(xì)胞、骨骼和內(nèi)臟器官都可以更換,這將給白皿病、心臟病和癌在患者帶來新的希望.治療性克隆和克隆人是有嚴(yán)格區(qū)別的,若把胚胎干細(xì)胞形成的胚胎移植至人的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,那就是克隆人.我們要反對克隆人.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一單鏈多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)上述四種氨基酸可用通式
 
表示,谷氨酸的R基為
 

(2)多肽中連接兩個氨基酸之間的鍵是
 
,其結(jié)構(gòu)式表示為
 

(3)依據(jù)該多肽化學(xué)式推算,它在完全水解后的氨基酸是
 
個,得到
 
個谷氨酸分子.
(4)該多肽將形成分泌蛋白,該分泌蛋白從合成到分泌出細(xì)胞,依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:
 
 
 
→細(xì)胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖作答:

(1)能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號).
(2)若該細(xì)胞為衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞結(jié)構(gòu)[①]發(fā)生的變化是
 

(3)若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,則通過內(nèi)吞作用吞噬細(xì)菌的過程可以說明[①]具有
 
.對病菌的這種清除作用屬于
 
免疫.
(4)假如該細(xì)胞是人體骨髓造血干細(xì)胞,它除了能分化成紅細(xì)胞、血小板外,還能分化成
 
(要求答出兩種)等在特異性免疫中起主要作用的細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(  )
A、群落演替中最先出現(xiàn)的動物往往是植食性動物
B、森林中的鳥類的垂直分層現(xiàn)象主要與食物種類有關(guān)
C、捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D、不同生態(tài)系統(tǒng)受到相同強(qiáng)度的干擾其恢復(fù)能力只與其物種豐富度有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲、乙兩種生物膜的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲膜上的色素是極性分子
B、乙膜上的酶活性與O2濃度有關(guān)
C、甲、乙膜上的[H]是同一種物質(zhì)
D、甲、乙膜上都有合成ATP的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯誤的是(  )
A、形成愈傷組織的過程叫脫分化,是細(xì)胞分裂的結(jié)果
B、愈傷組織的形成是離體植物表現(xiàn)全能性的重要階段
C、愈傷組織由高度液泡化的薄壁細(xì)胞無規(guī)則排列組成
D、細(xì)胞分裂素遠(yuǎn)大于生長素時有利于形成愈傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細(xì)胞周期.下列敘述正確的是( 。
A、第一個細(xì)胞周期中,細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期
B、第一個細(xì)胞周期結(jié)束后,每個子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記
C、第二個細(xì)胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記
D、完成兩個細(xì)胞周期后,每個子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某豌豆種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%.若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則自然狀態(tài)下隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為( 。
A、3:3:1
B、4:4:1
C、1:2:0
D、3:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物科學(xué)史上,有一些著名的假說,這些假說是科學(xué)家通過一定的實驗后提出來的.以下對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A、豌豆一對相對性狀的雜交實驗--不同的遺傳因子在形成配子時自由組合
B、果蠅的眼色伴性遺傳實驗--遺傳的染色體學(xué)說
C、肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗--S型菌可能有遺傳因子
D、達(dá)爾文父子的向光性實驗--有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖傳遞到了苗尖下部

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同步練習(xí)冊答案