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8.如圖表示某高等植物體內的生理過程,有關分析正確的是( 。 
A.階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B.能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C.過程⑤可為細胞吸收Mg2+等離子提供動力,而不是過程①
D.過程④、⑤進行的場所有細胞質基質和線粒體

分析 據圖分析:圖中階段Ⅰ表示光合作用的光反應階段,階段Ⅱ表示暗反應階段,階段Ⅲ表示細胞呼吸,其中④表示無氧呼吸,⑤表示有氧呼吸.

解答 解:A、階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑還原三碳化合物,即圖中X,A錯誤;
B、階段Ⅱ表示暗反應階段,暗反應發(fā)生在葉綠體基質中;階段Ⅲ表示細胞呼吸,其中④無氧呼吸只發(fā)生在細胞質基質中,B錯誤;
C、階段Ⅲ為細胞呼吸,能夠分解有機物釋放其中能量,可為細胞吸收Mg2+、Ca2+等離子(屬于主動運輸)提供動力,C正確;
D、過程④表示無氧呼吸,進行的場所就是細胞質基質;過程⑤表示有氧呼吸,其場所為細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質,D錯誤.
故選:C.

點評 本題以某高等植物體內的生理過程圖解為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關知識,考生首先要能夠根據光合作用和呼吸作用過程中的物質變化判斷各階段表示生理過程;識記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場所;明確離子的吸收屬于主動運輸,并且主動運輸需要呼吸作用提供能量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.果酒、果醋等是日常生活中常用的一類飲料.紅葡萄酒中的色素主要來自紅葡萄皮中,它不僅給葡萄酒以美的紅色,還具有酸堿指示劑的作用,如遇小蘇打(堿性)會變顏色.
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.從呼吸角度看,酵母菌屬于菌,可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗呼吸產生酒精.
(2)某同學在用帶蓋的瓶子進行葡萄釀酒時,在發(fā)酵過程中,每隔一段時間應擰松瓶蓋,以防瓶子爆裂.
(3)制作果醋時,需通氣,可以說明醋酸桿菌為好氧型菌.
(4)為提高果酒的品質及節(jié)約生產成本,廠家已嘗試使用固定化細胞技術.酵母細胞的固定多采用包埋法.在用此法制備固定化酵母過程中,為加快海藻酸鈉在水中的溶解速度,最好采用加熱的方法,以防海藻酸鈉發(fā)生焦糊.與利用游離酵母生產產物相比,利用固定化酵母的優(yōu)點有小火間斷可多次使用、便于與產物分離、提高產品質量等.
(5)現有兩個品牌顏色一樣的紅葡萄酒,其中一個是用100%紅葡萄汁釀造,另一個是以化學物質用人工方法勾兌而成.現提供小蘇打、小燒杯若干,請簡述能鑒別出兩個品牌紅葡萄酒的實驗思路.用適量的小蘇打分別放入等量的兩個品牌的紅葡萄酒中,出現顏色變化的即為紅葡萄汁釀制的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體細胞中幾種主要元素占細胞鮮重的百分比,其中表示氫元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.20世紀以來,生物科學的研究向著細胞水平和分子水平兩個領域發(fā)展,1953年華生.克里克和詹姆斯.沃森提出的DNA雙螺旋分子構建模型,在微觀領域中將生物學引入到分子水平的新階段,在宏觀領域中發(fā)展了分子生物學.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示兩個分別放置甲、乙品種大豆幼苗的密閉透明玻璃罩內CO2含量變化,光照強度、溫度等條件適宜且相同.下列敘述不正確的是( 。
A.乙植株比甲植株固定CO2的能力強
B.甲植株產生O2的主要場所是葉綠體類囊體薄膜
C.0~15min乙植株釋放O2的速率逐漸增大
D.30~45min甲植株凈光合速率為零,CO2含量相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生物科學研究方法的敘述中,不正確的是( 。
A.赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質
B.沃森和克里克用建構模型的方法研究DNA的結構
C.科學家運用同位素示蹤技術證明DNA以半保留的方式進行復制
D.薩頓運用假說--演繹法提出了基因位于染色體上的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是(  )
A.孟德爾定律支持真核生物所有性狀的遺傳
B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中
C.按照孟德爾定律,AaBbCcDd個體自交,子代基因型有16種
D.按照孟德爾定律,對AaBbCc個體進行測交,測交子代基因型有8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關病毒的敘述,正確的是( 。
A.病毒的遺傳物質是DNA或RNA,細菌的遺傳物質只有DNA
B.病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物
C.由于病毒體內只有一種細胞器-核糖體,所以病毒需要寄生生活
D.獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖是人類的性染色體X和Y的結鉤簡圖.I(包括I1和I2)表示同源區(qū)段,Ⅱ(包括Ⅱ1和Ⅱ2)表示非同源區(qū)段.請回答下列間題.
(1)男性在減數分裂產生精于時,X和Y染色體之間能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是Ⅰ.
(2)人類的紅綠色盲基因位于X染色體染色體Ⅱ區(qū)段;位于Y染色體的Ⅱ區(qū)段;區(qū)段上基因的遺傳待點是傳男不傳女
(3)如果基因A和a位于I區(qū)段,則女性的基因類型可能有XAXA、XAXa、XaXa,男性的基因類型可能有XAYA、XAYa、XaYa、XaYA
(4)已知基因B和b位于染色體上,分析某一男性的某一體細胞發(fā)現,該細胞中只含有一個B基因(不含有b基因),其可能的原因有B基因只位于X染色體,或只位于Y染色體,或者是由于基因缺失,染色體缺失(寫出各種可能).

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