分析 成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層.圖中1表示細(xì)胞壁,2為細(xì)胞膜,3為細(xì)胞質(zhì),4為細(xì)胞核,5為液泡膜.
解答 解:(1)成熟的植物細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象,第一個(gè)它得有細(xì)胞壁、第二它得有中央大液泡、第三在原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液得有濃度差.因此此實(shí)驗(yàn)所用的材料具體說它是成熟的植物細(xì)胞.
(2)由圖分析已知圖中1表示細(xì)胞壁,2為細(xì)胞膜,3為細(xì)胞質(zhì),4為細(xì)胞核,5為液泡膜.而成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)合稱為原生質(zhì)層.所以原生質(zhì)層包括〔2〕細(xì)胞膜,〔5〕液泡膜和〔3〕細(xì)胞質(zhì).
(3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離發(fā)生的外因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,內(nèi)因原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大.
故答案是:
(1)成熟的植物
(2)2細(xì)胞膜,5液泡膜,3(兩層膜之間的)細(xì)胞質(zhì)
(3)高,伸縮
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí),熟記質(zhì)壁分離的過程即可解題,同時(shí)需要具備析圖解題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮部位膜兩側(cè)電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td> | |
B. | 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致 | |
C. | 在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性的最有效方法是就地建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值 | |
D. | 生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸只由C、H、O、N四種元素組成 | B. | 核酸的基本結(jié)構(gòu)單位是核苷酸 | ||
C. | DNA是一切生物的遺傳物質(zhì) | D. | 除病毒外,一切生物都有核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物 | |
B. | 為保護(hù)草場、減少沙化,殺死所有危害草原的黃鼠 | |
C. | 為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害,將其天敵引入我國 | |
D. | 將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP同時(shí)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng) | |
B. | ATP與ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng) | |
C. | ATP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP運(yùn)動(dòng)方向正好相反 | |
D. | ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3000和6000個(gè) | B. | 3003和6006個(gè) | C. | 3003和6003個(gè) | D. | 3000和3000個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型 | |||
高莖圓粒 | 高莖皺粒 | 矮莖圓粒 | 矮莖皺粒 | |
①高莖圓!涟o皺粒 | 66 | 70 | 73 | 69 |
②矮莖圓粒×高莖皺粒 | 123 | 0 | 0 | 0 |
③矮莖圓!粮咔o皺粒 | 84 | 80 | 0 | 0 |
④高莖皺!涟o圓粒 | 99 | 104 | 104 | 96 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com