洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中，正確的是（ ）

A. 斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測

B. 脂肪的檢測需借助顯微鏡才能看到細(xì)胞內(nèi)橘黃色的脂肪顆粒

C. 檢測還原糖時，在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液

D. 雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地塊
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

戊
 

施肥情況
 

尿素
 

磷酸二氫鉀
 

磷酸二氫銨
 

硫酸銨
 

不施肥
 

小麥?zhǔn)斋@量
 

55．56
 

65．26
 

56．88
 

55．44
 

55．11
 

從表中判斷。該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A．K B．N C．P D．S

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一片草原上，有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶牧民養(yǎng)的是綿羊，有2戶牧民養(yǎng)的是山羊，這8群羊是

A．一個群落 B．一個種群 C．兩個種群 D．八個種群

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程是（ ）

A．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D．調(diào)節(jié)光圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無（ ）

A．核膜 B．液泡膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是（ ）

A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雙縮脲試劑之所以可鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中含有

A. R基 B. 羧基 C. 氨基 D. 肽鍵

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示單側(cè)光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分細(xì)胞，圖2表示不同濃度生長素對植物的根和莖生長的影響．

（1）圖1中的B代表幼苗的 （填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）細(xì)胞，若植物的向光性是生長素的促進(jìn)作用引起的．則顯微鏡下觀察到的這一結(jié)果說明了生長素是通過促進(jìn)

來促進(jìn)植物生長的，生長素是由細(xì)胞內(nèi)的 轉(zhuǎn)變而來的．

（2）圖2的兩條曲線的變化說明：生長素的生理作用與其 和 有關(guān)，若要培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度最好為 g·L-1．

（3）若圖1中B細(xì)胞處的生長素濃度為圖2曲線中C點對應(yīng)的濃度，則圖1中A細(xì)胞處生長素濃度最可能是圖2曲線中 （用字母表示濃度范圍）段對應(yīng)的濃度．

（4）若用X濃度的生長素處理一組長度約為2cm的莖切段，一段時間后測得其平均長度為2．4cm，則X濃度的生長素對莖所起的作用是 （填“促進(jìn)”、“抑制”、“不促進(jìn)也不抑制”或“不確定”）

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