下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（ ）

A．可以準(zhǔn)確地復(fù)制

B．能夠儲(chǔ)存遺傳信息

C．是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

D．是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，健康居民中有66%為甲種遺傳�。ɑ�?yàn)锳，a）致病基因攜帶者．島上某家庭系譜中，除患甲病外，還患有乙種遺傳病（基因?yàn)锽，b）．兩種病中有一種為血友病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）分析遺傳圖譜可知乙病（填甲或乙）為血友病，另一種遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）若Ⅲ2與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子患甲病的概率為11%．
（3）Ⅱ2的基因型為AaXBXb，Ⅲ4的基因型為aaXbXb．
（4）我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ2和Ⅲ4婚配，則其孩子同時(shí)患有兩種病的女孩的概率為$\frac{1}{3}$，生了一男孩，同時(shí)患兩種病的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是

A．染色體移向細(xì)胞兩極 B．同源染色體聯(lián)會(huì)

C．有紡錘體形成 D．著絲點(diǎn)分開

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是（ ）

A．僅表示遺傳信息的傳遞方向

B．DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制

C．表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D．所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過(guò)DNA的復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的植物所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為（ ）。

A．♀∶♂=1∶1 B．♀A∶♂a=1∶1

C．♀A∶♀a=1∶1 D．♀>♂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在人體內(nèi)，圖A所示過(guò)程中的信號(hào)分子最有可能是激素，如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程，那么參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有___________________________（四種）。

（2）根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號(hào)分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)中，最有可能屬于信號(hào)分子，并且通過(guò)細(xì)胞表面的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是 。

A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生長(zhǎng)激素 D．呼吸氧化酶

（3）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看，［2］應(yīng)該屬于 神經(jīng)。結(jié)構(gòu)［3］的名稱是___________；結(jié)構(gòu)［3］釋放遞質(zhì)的過(guò)程說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______ _______，識(shí)別接受結(jié)構(gòu)［3］所釋放遞質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的 物質(zhì)（寫化學(xué)本質(zhì)）。

（4）細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答：已知［3］所釋放的遞質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解�，F(xiàn)有某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。

A．［2］持續(xù)性興奮 B．靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

C．［2］持續(xù)性抑制 D．靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

（5）如果圖C所示的信號(hào)分子位于細(xì)胞膜上，則通過(guò)這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識(shí)別和結(jié)合（至少舉出兩個(gè)例子）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．你認(rèn)為下列六種說(shuō)法中正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行；
②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行；
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃；
⑤人體細(xì)胞內(nèi)含核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體．
A．1B．2C．3D．全都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．綠色植物的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于（　�。�
A．水的光解B．CO2的固定
C．C3的還原D．給生命活動(dòng)提供能量

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