下列觀點(diǎn)符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A、人工誘變實(shí)現(xiàn)了基因的定向變異
B、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
C、“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會(huì)促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
D、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容.
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、人工誘變?cè)頌榛蛲蛔,變異是不定向的,A錯(cuò)誤;
B、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,不能決定變異的方向,B錯(cuò)誤;
C、“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會(huì)對(duì)細(xì)菌起選擇作用,C錯(cuò)誤;
D、受農(nóng)藥處理后經(jīng)農(nóng)藥的選擇作用種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí).要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能.mtDNA的類型具有明顯的種族特異性.若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通過凝膠電泳分離分析得下表.限制酶M和N的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖1所示.請(qǐng)回答下列問題:
凝膠電泳結(jié)果
(1kb=1000對(duì)堿基)(+表示該片段的存在以及含量)
分子量(kb)酶M酶N酶M+酶N
1.0++
2.0+
3.0+
4.0+
5.0+
6.0+
7.0+
9.0+
10.0+

(1)該mtDNA的長度為
 
kb.在該DNA分子中,M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有
 
個(gè).
(2)M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在
 
酶的作用下相互連接,請(qǐng)將連接的結(jié)果表示出來:
 
.連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割?
 
,簡述理由:
 

(3)如圖2為真核細(xì)胞某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點(diǎn).
①現(xiàn)用該基因作為目的基因,若采用直接從供體細(xì)胞中分離,具體方法是
 
.這個(gè)方法雖操作方便,但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域.因此,目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法,其基本步驟是:
 

②若Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺泡中的氧氣進(jìn)入手指上肌肉細(xì)胞并被利用最少要經(jīng)過幾層膜( 。
A、8B、9C、11D、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種遺傳病的家族系譜.據(jù)圖回答(以A、a表示有關(guān)基因):

(1)該病是由
 
染色體上的
 
性基因控制的.
(2)5號(hào)和9號(hào)的基因型分別是
 
 

(3)10號(hào)基因型是
 
,她是雜合子的概率是
 

(4)10號(hào)與一個(gè)患此病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樗麄兩霾『⒌母怕蕿?div id="p3nkuvw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族單基因遺傳病系譜圖,下列說法正確的是(  )
A、2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
B、由4號(hào)和5號(hào)可推知此病為顯性遺傳病
C、5號(hào)和6號(hào)結(jié)婚,生出患病小孩中純合子占
1
4
D、只要通過5號(hào)、6號(hào)與9號(hào)的關(guān)系,即可推知致病基因在常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

“今又生”(Gendicine)是世界上首個(gè)被批準(zhǔn)上市的基因治療藥物,其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒.人的P53蛋白可對(duì)高危癌前病變的DNA損傷進(jìn)行修復(fù),對(duì)DNA損傷無法修復(fù)的細(xì)胞,P53蛋白則誘導(dǎo)其進(jìn)入冬眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡.“今又生”的載體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主細(xì)胞基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染,不能復(fù)制,無環(huán)境污染.請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,科學(xué)家選擇性地放棄了一般的載體都應(yīng)該具有的
 
結(jié)構(gòu).
(2)P53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個(gè)氨基酸縮合而成.若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在,則控制每條肽鏈合成的p53基因至少應(yīng)該含有
 
個(gè)核苷酸.在形成P53蛋白時(shí),需要脫去
 
個(gè)水分子.
(3)試舉一種人體中不含p53基因的細(xì)胞:
 

(4)已知P53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上.已知如圖1中1號(hào)個(gè)體的一條染色體上的p53基因突變?yōu)闊o功能的假基因,2號(hào)無家族病史,4號(hào)為“易患癌癥者”.據(jù)圖1推測(cè)5號(hào)個(gè)體為“易患癌癥者”的概率為
 

(5)如圖1中4號(hào)個(gè)體為了治病,接受了“今又生”的基因治療.在她接受注射后兩個(gè)月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對(duì)比.但是患者慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如圖2所示,請(qǐng)據(jù)圖判斷她的治療
 
(是、否)有效,
 
(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖.
(6)4號(hào)經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌.根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是
 

A.p53基因沒有整合到體細(xì)胞中    B.p53基因沒有轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.p53基因沒有表達(dá)出P53蛋白    D.注射濃度或注射次數(shù)不夠.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸,據(jù)圖回答.
(1)此反射弧的感受器具體是由
 
神經(jīng)元的
 
形成的.
(2)在a處給以刺激,該處膜外電位變化是
 
,所產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上是以
 
形式傳導(dǎo)的.
(3)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會(huì)有信號(hào)的轉(zhuǎn)換過程,即電信號(hào)導(dǎo)致突觸前膜釋放
 
,通過
 
(結(jié)構(gòu))作用于下一個(gè)神經(jīng)元
 
上的受體.
(4)刺激a處后,c處電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是
 

(5)若刺激b處,電位計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況.下列不正確的是( 。
A、a→b可表示DNA分子復(fù)制
B、b→c可表示有絲分裂前期和中期
C、c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D、d→e可表示有絲分裂間期過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

哪種堿基是RNA所沒有的(  )
A、腺嘌呤B、鳥嘌呤
C、胞嘧啶D、胸腺嘧啶

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同步練習(xí)冊(cè)答案