A. | 細胞核是細胞代謝的控制中心 | |
B. | 該實驗說明只要保持細胞核的完整性,細胞就能正常地進行生命活動 | |
C. | 把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細胞質離開細胞核不能生存 | |
D. | 提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細胞核離開細胞質不能生存 |
分析 細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,細胞中為細胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細胞核需要的各種營養(yǎng)物質,因此細胞核和細胞質是相互依存的關系.
解答 解:A、該實驗說明細胞質和細胞核相互依存,二者不能單獨存活;細胞核和是細胞的控制中心,A正確;
B、給去核的細胞重新移入細胞核形成重組細胞,重組細胞能正常生活且能進行分裂繁殖,這說明只有保持細胞完整性才能進行正常的生命活動,B錯誤;
C、將去核的細胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明細胞質離開細胞核也不能生存太久,C正確;
D、將受精卵的細胞核提取單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明離開細胞質,細胞核不能存活,D正確.
故選:B.
點評 本題的知識點是細胞核的功能,細胞核和細胞質的關系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對細胞核和細胞質關系的理解是解題的關鍵,分析實驗結果獲取結論是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究青霉素對胚芽鞘伸長作用的影響時,0ppm青霉素組可作為對照組 | |
B. | 分析圖甲可知生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性 | |
C. | 圖甲中青霉素促進胚芽鞘切段伸長的最適濃度比生長素低 | |
D. | 青霉素與生長素、青霉素與脫落酸對胚芽鞘切段伸長均具有對抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、8、8和5、5、4 | B. | 4、4、4和4、4、4 | C. | 8、8、8和8、8、8 | D. | 8、4、8和5、4、5 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高二(下)入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•綿陽校級月考)蒼蠅的平衡棒原理被應用于運載火箭的研制中,這在生物多樣性的價值中能體現(xiàn)出( )
A.潛在使用價值 B.科研價值 C.間接使用價值 D.生態(tài)價值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內環(huán)境的成分 | |
B. | 人體劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸會導致血漿pH顯著下降 | |
C. | 若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的正常生命活動就會受到威脅 | |
D. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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