6.如圖是用動物受精卵所做的三個實驗,下列說法不正確的是( 。
A.細胞核是細胞代謝的控制中心
B.該實驗說明只要保持細胞核的完整性,細胞就能正常地進行生命活動
C.把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細胞質離開細胞核不能生存
D.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失,說明細胞核離開細胞質不能生存

分析 細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,細胞中為細胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細胞核需要的各種營養(yǎng)物質,因此細胞核和細胞質是相互依存的關系.

解答 解:A、該實驗說明細胞質和細胞核相互依存,二者不能單獨存活;細胞核和是細胞的控制中心,A正確;
B、給去核的細胞重新移入細胞核形成重組細胞,重組細胞能正常生活且能進行分裂繁殖,這說明只有保持細胞完整性才能進行正常的生命活動,B錯誤;
C、將去核的細胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明細胞質離開細胞核也不能生存太久,C正確;
D、將受精卵的細胞核提取單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明離開細胞質,細胞核不能存活,D正確.
故選:B.

點評 本題的知識點是細胞核的功能,細胞核和細胞質的關系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對細胞核和細胞質關系的理解是解題的關鍵,分析實驗結果獲取結論是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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17.“草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話體現(xiàn)了小草( 。
A.需要營養(yǎng)B.能生長C.能呼吸D.能排泄

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18.如圖為探究生長素(IAA)、脫落酸(ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段伸長影響的實驗結果,下列說法正確的是( 。
A.在探究青霉素對胚芽鞘伸長作用的影響時,0ppm青霉素組可作為對照組
B.分析圖甲可知生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性
C.圖甲中青霉素促進胚芽鞘切段伸長的最適濃度比生長素低
D.青霉素與生長素、青霉素與脫落酸對胚芽鞘切段伸長均具有對抗作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.水仙花葉肉細胞、H7N9禽流感病毒、大腸桿菌的核酸中各具有核苷酸和堿基的種類依次分別是(  )
A.8、8、8和5、5、4B.4、4、4和4、4、4C.8、8、8和8、8、8D.8、4、8和5、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.真核細胞內有雙層膜結構的一組細胞器是(  )
A.葉綠體  細胞核B.內質網(wǎng)  溶酶體C.葉綠體  線粒體D.中心體  液泡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高二(下)入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•綿陽校級月考)蒼蠅的平衡棒原理被應用于運載火箭的研制中,這在生物多樣性的價值中能體現(xiàn)出( )

A.潛在使用價值 B.科研價值 C.間接使用價值 D.生態(tài)價值

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16.以下關于動物內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是(  )
A.葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內環(huán)境的成分
B.人體劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸會導致血漿pH顯著下降
C.若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的正常生命活動就會受到威脅
D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要意義.如圖為血糖調節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答下列相關問題:

(1)胰島細胞分泌激素,除了直接受血糖濃度的變化而發(fā)揮作用外,還可受下丘腦的控制,間接地發(fā)揮作用.由題圖可知,促進胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌.
(2)圖中①②細胞的種類是否相同?不同.
(3)饑餓時,血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會變;若此時將胰高血糖素注射到體內,由于過程⑤ (填序號)增強,尿液中尿素的量將增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖①一③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生的時期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核,α鏈形成后通過核孔進入到細胞質中與核糖體結合.
(3)已知過程②的a鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)韻54%,a鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺瞟呤所占的堿基比例為25%.
(4)圖③中,核糖體正向右(填“左”或“右”)移動;y是某種tRNA,它是由多個(填“三個”或“多個”)核糖核苷酸組成的,其中CAA稱為反密碼子.若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對,則該蛋白質最多由,20種氨基酸組成.

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