Question

9．圖甲為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示與水有關(guān)的生理過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）若圖甲細(xì)胞表示根尖分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是5、6．
（2）比較圖甲結(jié)構(gòu)4的內(nèi)、外模中蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外模，其原因主要是內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶．
（3）某同學(xué)欲鑒定圖甲所示細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動）．
（4）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合．破壞細(xì)胞核中的核仁會影響該過程的發(fā)生．
（5）圖乙中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是ATP．圖乙中膜③表示類囊體薄膜．

Answer 1

分析 分析甲圖：甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1為高爾基體；結(jié)構(gòu)2為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；結(jié)構(gòu)4為線粒體；結(jié)構(gòu)5為葉綠體；結(jié)構(gòu)6為液泡．
分析乙圖：①表示氨基酸脫水縮合的過程；②有氧呼吸第三階段；③表示水的光解．

解答 解：（1）若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是5葉綠體、6液泡．
（2）結(jié)構(gòu)4為線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，且內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此其內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜．
（3）能發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞，死細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，只有活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)才能流動，欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動）．
（4）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為氨基酸脫水縮合，發(fā)生在核糖體上，核仁與核糖體的形成有關(guān)，破壞細(xì)胞核中的核仁會影響該過程的發(fā)生．
（5）乙圖中膜③能進(jìn)行水的光解，表示類囊體薄膜，乙圖中③表示水的光解，其發(fā)生的場所是類囊體薄膜；該圖中②為線粒體內(nèi)膜，除了能合成水，還能產(chǎn)生大量的ATP，③為類囊體膜，除了能進(jìn)行水的光解，還能合成ATP．故答案為：
（1）5、6
（2）內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶
（3）顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動）
（4）脫水縮合   核仁
（5）ATP  類囊體薄膜

點評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和呼吸作用，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．