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一對夫婦表現正常，生了一個患白化病的孩子，在丈夫的一個初級精母細胞中，白化病基因數目和分布情況最可能是（　�。�
A、1個，位于一個染色單體上
B、4個，位于四分體的每個單體上
C、2個，分別位于姐妹染色單體上
D、2個，分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上
考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用,細胞的減數分裂
專題：
分析：根據題意分析可知：一對夫婦表現正常，生了一個患白化病的孩子，則丈夫的基因型為Aa．初級精母細胞中的染色體已經完成了DNA分子的復制，每條染色體上含有兩條染色單體．
解答： 解：一對夫婦表現正常，卻生了一個患白化病的孩子，說明該夫婦是白化病基因的攜帶者，初級卵母細胞中，染色體經過復制，所以白化病基因有2個，分布在分別位于姐妹染色單體中，C正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞分裂與變異的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據報道，英國科學家從人皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎．從遺傳學角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質來自人，只有0.1%來自牛．你認為這0.1%的遺傳物質最可能存在于牛卵細胞的（　�。�
A、細胞核B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳與基因工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、同一生物體不同體細胞的核基因和質基因的數量都相同
B、測定人類單倍體基因組和二倍體水稻（2n=24）單倍體基因組時，各需測定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列
C、目的基因導入受體植物細胞并整合到葉綠體基因中，不會通過花粉傳遞至近緣作物
D、重組質粒的形成在細胞內完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是4種限制酶所識別的DNA分子序列和剪切位點圖（↓表示剪切點、切出的斷面為黏性末端）：限制酶1：--↓GATC--限制酶2：--CATG↓--；限制酶3：--G↓GATCC--限制酶4：--CCGC↓GG--請指出下列哪組表達正確（　　）
A、限制酶1和3剪出的黏性末端相同
B、在使用限制酶的同時還需要解旋酶
C、限制酶1、2、4識別的序列都是由4個脫氧核苷酸組成
D、限制酶1和2切出的DNA片段可通過T4DNA連接酶拼接

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照20min，（乙）先光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替40min．若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項（　�。�
A、O2：甲＜乙，有機物，甲=乙
B、O2：甲=乙，有機物，甲=乙
C、O2：甲＞乙，有機物，甲=乙
D、O2：甲=乙，有機物，甲＜乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

活細胞分離出來的線粒體放在清水中，不久線粒體就會破裂．破裂情況是（　�。�
A、外膜先破裂
B、內膜先破裂
C、外膜和內膜同時破裂
D、外膜與內膜破裂的先后順序不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

為調查可變性紅斑角化癥遺傳方式并繪制遺傳系譜圖，下列說法正確的是（　　）
A、在人群中隨機抽樣調查并統計
B、先調查基因型頻率，再確定遺傳方式
C、通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性
D、先調查該基因的頻率，再計算出發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細胞壁破損．番茄果實成熟中，PG合成顯著增加，能使果實變紅變軟，但不利于保鮮．利用基因工程的方法減少PG基因的表達，可延長果實保質期．科學家將抗PG基因接到Ti質粒上，導入到番茄細胞中，得到轉基因番茄．請據圖1回答：
（1）提取目的基因
①若已獲取PG的mRNA，可通過
 
獲取PG基因．
②在該基因上游加結構A可確�；虻姆聪蜣D錄，結構A上應具有
 
結合位點．得到的目的基因兩側需人工合成BamHI黏性末端．已知BamHI的識別序列如圖2-甲所示，請在圖2-乙相應位置上，畫出目的基因兩側的黏性末端．
（2）用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后，培養(yǎng)24～48h后取樣，在質量分數為25%的蔗糖溶液中，通過觀察細胞是否發(fā)生質壁分離現象來鑒別
 
．
（3）由于導入的目的基因能轉錄反義RNA，且能與
 
互補結合，抑制了PG基因的正常表達．若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄
 
，則可確定轉基因番茄成功．
（4）獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因，科研人員常采用
 
方法使子代保持轉基因的優(yōu)良性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述，錯誤的是（　　）
①葡萄糖是細胞新陳代謝所需能量的直接來源
②C、H、O、N、P均是核苷酸、核酸、脂肪、脂肪酸和氨基酸共有的化學元素
③乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體、DNA、RNA
④有葉綠體的生物都是自養(yǎng)型，有線粒體的生物都是異養(yǎng)型
⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性核酸內切酶都是具有特異性識別作用的物質
⑥磷脂是構成生物膜的重要物質．
A、③⑤⑥B、①②④
C、①②③D、①②③④

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