【題目】已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對相對性狀,這一對相對性狀受多對等位基因控制。某研究小組將若干個籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A. 控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上

B. 組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別能有3

C. 組雜交組合中子一代的基因型有3

D. 組的子一代測交后代中紅色和白色的比例為3:1

【答案】B

【解析】根據(jù)第組產(chǎn)生的F2比例為63:1,可知控制性狀的基因有三對,它們分別位于三對同源染色體上,且第F1的基因型中三對基因均雜合,因此,A、C項錯誤;根據(jù)第I、F2的性狀分離比分別為3:1、15:1,可知第IF1的基因型中只有一對基因雜合,第F1的基因型中有兩對基因雜合,故第I、組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別可能有3種,B項正確;由于第1組的子一代只能產(chǎn)生兩種配子,因此,子一代個體測交產(chǎn)生的后代中紅色和白色的比例為1:1,D項錯誤。固選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是

A每條染色體的兩條單體都被標記

B每條染色體中都只有一條單體被標記

C只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記

D每條染色體的兩條單體都不被標記

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素的顏色和主要吸收光分別是 。

A藍綠色和紅光、藍紫光 B橙黃色和藍紫光

C黃色和藍紫光 D黃綠色和紅光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”.為了驗證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是( )

①選取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株

②將3株全部去掉頂芽

③將3株全部保留頂芽

④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素

⑥觀察3株植株葉柄脫落情況.

A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細胞中,核區(qū)內(nèi)的核物質(zhì)主要是指(
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)此圖若為一般動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,應(yīng)沒有、等結(jié)構(gòu),同時還應(yīng)補畫
(2)如果是藍藻細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,則在細胞核方面,除應(yīng)沒有外,還應(yīng)沒有、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

生活在人的大腸內(nèi)的細菌等生物 某一池塘中的全部魚類

肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 一根枯木及枯木上的所有生物

A①②④ B②③④ C③①② D③①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個氨基和兩個肽鍵,下列分子中哪幾種是構(gòu)成該多肽的氨基酸(   )

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與元素和化合物有關(guān)的說法中,不正確的是(
A.哺乳動物血液中Ca+含量太低會抽搐
B.Fe2+是合成血紅蛋白必需的成分
C.微量元素Mg是合成葉綠素必需的
D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案