(2009年江蘇生物)科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
實驗 編號 | 實驗過程 | 實驗結(jié)果 | |
病斑 類型 | 病斑中分離 出的病毒類型 | ||
① | a型TMV→感染植物 | a型 | a型 |
② | b型TMV→感染植物 | b型 | b型 |
③ | 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 | b型 | a型 |
④ | 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 | a型 | a型 |
科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
(2009年江蘇生物)下圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有________功能。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量________,原因是________________________。
(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的________結(jié)合,反映出細胞膜能進行________。
(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 題型:選擇題
(2009年江蘇生物)科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
實驗 編號 |
實驗過程 |
實驗結(jié)果 |
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病斑 類型 |
病斑中分離 出的病毒類型 |
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① |
a型TMV→感染植物 |
a型 |
a型 |
② |
b型TMV→感染植物 |
b型 |
b型 |
③ |
組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 |
b型 |
a型 |
④ |
組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 |
a型 |
a型 |
A.實驗① B.實驗②
C.實驗③ D.實驗④
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三4-3、4群落結(jié)構(gòu)和演替 題型:選擇題
(2009年江蘇生物)科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動物豐富度進行了對比研究。在相同取樣條件下,利用一種常用底泥采樣器(50 cm×50 cm×30 cm)采得各動物類群的物種數(shù)和個體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述,正確的有( )
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招潮蟹類 |
厚蟹類 |
沙蠶類 |
泥螺類 |
蛤類 |
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物種 數(shù) |
個體 總數(shù) |
物種 數(shù) |
個體 總數(shù) |
物種 數(shù) |
個體 總數(shù) |
物種 數(shù) |
個體 總數(shù) |
物種 數(shù) |
個體 總數(shù) |
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裸露 泥灘 |
5 |
18 |
1 |
14 |
2 |
12 |
1 |
10 |
2 |
14 |
米草 群落 |
3 |
12 |
2 |
9 |
0 |
0 |
1 |
10 |
0 |
0 |
A.裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落
B.米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘
C.改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結(jié)論
D.改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
(2009年江蘇生物)下圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有________功能。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量________,原因是________________________。
(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的________結(jié)合,反映出細胞膜能進行________。
(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修二第七章現(xiàn)代生物進化理論 題型:選擇題
(2009年江蘇生物)下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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