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【題目】一次施肥過多,作物會變得枯萎發(fā)黃,俗稱燒苗,其原因是( )

A. 土壤溶液濃度大于細胞液濃度

B. 根系細胞呼吸過強,影響根對水分的吸收

C. 土壤溶液濃度小于細胞液濃度

D. 土壤溶液濃度等于細胞液濃度

【答案】A

【解析】一次施肥過多,會導致外界土壤溶液的濃度大于根細胞液濃度,使根細胞處于失水狀態(tài),不能從土壤中吸收水分,從而使作物變得枯萎發(fā)黃,A項正確,BC、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物質組合中,通過循環(huán)系統(tǒng)的運送,與外界環(huán)境交換的是

葡萄糖 血漿蛋白 氧氣 二氧化碳 尿素 血紅蛋白 激素

A①②③④ B②④⑤⑦⑧

C①③④⑤⑧ D④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①﹣﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的(1)轉為(2),其正確的操作步驟是( 。
①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動標本.

A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質,①和②代表過程。據圖判斷合理的是

A. 雌性激素是固醇類物質,通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內的受體結合

B. 圖中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于B處

C. 血液中雌性激素含量通過神經調節(jié)維持相對穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過調節(jié)DNA的復制過程調節(jié)代謝過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位依次是

A蛋白質、核酸、細胞 B糖類、蛋白質、細胞

C核酸、蛋白質、細胞 D核酸、蛋白質、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分高分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖:

(1)構成小分子A,B,C,D,E的化學元素中,相同的元素有
(2)寫出下列高分子的名稱:⑦;⑨
(3)導致F1~Fn差別的原因是
(4)小分子C和D的最主要差別是前者含 , 后者含
(5)寫出下列物質的具體名稱:F2;F4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料,測定其受刺激后的電位變化過程。圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是

A. 在a點左側刺激,依次看到的現象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點右側刺激,依次看到的現象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到的現象的順序是4、3、4、2、4

D. 在a、b兩點中央刺激,依次看到的現象的順序是4、1、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是( )

A. 越冬植物的細胞內自由水含量較高

B. 水既是細胞內良好的溶劑,又是生物體內物質運輸的主要介質

C. 無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D. 鎂是構成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用產生的[H]和有氧呼吸產生的[H]分別用于

A.都用于還原C02 B.都用于還原02

C.前者還原02,后者還原C02 D.前者還原C02,后者還原02

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