【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是( )

A. 酵母菌、金黃色葡萄球菌 B. 乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

C. 噬菌體、大腸桿菌 D. 青霉菌、黃曲霉菌

【答案】B

【解析】酵母菌屬于真核生物中的真菌,A錯誤;乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌都屬于原核生物中的細(xì)菌,B正確;噬菌體屬于病毒中的一種,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是原核生物,也不是真核生物,C錯誤;青霉菌和木耳均屬于真核生物中的真菌,D錯誤.故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高桿(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染。e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是

A. 過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C. 實施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

D. ④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )

A. 在圖中處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是

A. 氧氣在血液中的運輸 B. CO2進入葉綠體

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 D. 細(xì)胞識別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析,下列不正確的說法是

A. ①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

C. ③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA,轉(zhuǎn)運RNA不同,所搬運的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓的毛色是黑褐色對白色為顯性。兩只黑褐色雜合子貓交配后,一窩產(chǎn)下了四只小貓。這四只小貓的毛色是

A.三只黑褐色、一只白色 B.一只黑褐色、三只白色

C.四只全是黑褐色 D.上述三種情況都有可能出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )

A. 限制酶只有在獲取目的基因時才用到

B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C. 質(zhì)粒都可以作為運載體

D. 蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可能為合成目的基因提供線索

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液

C. 高等動物體內(nèi)細(xì)胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換

D. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療,目的是

A. 中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B. 刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

C. 中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素

D. 刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用

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同步練習(xí)冊答案