分析 分析圖解:圖1果蠅的性染色體為XY,因此該果蠅為雄果蠅.圖2中是產生的生殖細胞,但是該生殖細胞中有兩條Y染色體,這是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開后未分離的結果.
解答 解:(1)果蠅X染色體上的兩個W基因是DNA分子復制的結果,在細胞分裂過程中,染色體復制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期.在精子形成過程中,這兩個W基因位于姐妹染色單體上,其分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期.
(2)由于基因B-b位于常染色體上,基因W位于性染色體上,所以它們的遺傳遵循基因自由組合規(guī)律.
(3)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此次級精母細胞中所含性染色體為X或Y,在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,此時性染色體組成為XX或YY.
(4)圖乙所示的是一個異常的精細胞(比正常精細胞多了一條Y染色體),造成這種異常的原因是減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離.
故答案為:
(1)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間 減數(shù)第二次分裂后
(2)基因的自由組合 這兩對基因位于兩對同源染色體上
(3)XX或YY
(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離
點評 本題結合圖解,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸 | |
B. | 當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同 | |
C. | 當氧濃度為c時,$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 | |
D. | a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產生CO2和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗材料或方法 |
① | 構建基因表達載體 | 用同種限制酶切割目的基因和質粒 |
② | 動物細胞核移植 | 用去核卵(母)細胞作受體 |
③ | 植物體細胞雜交培育新品種 | 花粉粒 |
④ | 將目的基因導入單子葉植物細胞 | 農桿菌轉化法 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b、c細胞核內的遺傳物質不同 | B. | ②表示細胞衰老、癌變的過程 | ||
C. | ①表示細胞增殖過程 | D. | ②過程前后,細胞的全能性大小不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成核糖體的遺傳物質是RNA | |
B. | mRNA、tRNA均不含有氫鍵,一個tRNA分子中只有一個反密碼子 | |
C. | 核酸與ATP中所含元素種類相同 | |
D. | DNA酶與限制性核酸內切酶斷開的化學鍵不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子的后代不能穩(wěn)定遺傳 | |
B. | 隱性性狀也是生物體能顯現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 測交是指F1與隱性純合子雜交 | |
D. | 雜種后代中顯現(xiàn)出顯性和隱性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸實例的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
B.水分子跨膜運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛热芤合虻蜐舛热芤哼\輸
C.無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸
D.生物膜能讓部分小分子物質通過,而大分子物質一般不能通過
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生物膜結構與功能的敘述,正確的是( )
A.膜載體蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
C.線粒體外膜與內膜的主要功能不同
D.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同
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