A、1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體 |
B、4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、染色體l、2、3、4不可能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)細(xì)胞中 |
D、2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
編號 | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹III染液 | 紅色 | 甘油 | 儲存能量 |
② | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動 |
④ | 核苷酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核酸 | 攜帶遺傳信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀 |
B、促甲狀腺激素受體分布在垂體細(xì)胞的表面上 |
C、該病與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病 |
D、患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a點(diǎn)左側(cè)刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、②、④、③、④ |
B、在b點(diǎn)右側(cè)刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、③、④、②、④ |
C、在a、b兩點(diǎn)中央刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、①、④ |
D、在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,前后發(fā)生的現(xiàn)象依次是④、③、④、②、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以木本植物為主 |
B、土壤肥沃 |
C、沒有人類的活動 |
D、植物群落有分層結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該幼蟲體內(nèi)一定不含有甲硫氨酸 |
B、該幼蟲腸道內(nèi)的細(xì)胞喪失部分跨膜運(yùn)輸?shù)墓δ?/span> |
C、該幼蟲很可能以含甲硫氨酸的短肽的形式吸收甲硫氨酸 |
D、這種殺蟲劑易被微生物降解或利用,不會造成環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3H6O3和ATP |
B、C3H6O3和CO2 |
C、C2H5OH和CO2 |
D、C2H5OH或C3H6O3 |
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