19.已知性染色體組成為XO(體細胞內(nèi)只含1條性染色體X)的果蠅,性別為雄性、不育.用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果螺(XrY)為親體進行雜交,在F1群體中,發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“W”).為探究W果蠅出現(xiàn)的原因,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,再根據(jù)雜交結(jié)果,進行分析推理獲得.下列有關(guān)實驗結(jié)果和實驗結(jié)論的敘述中,正確的是(  )
A.若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼,則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起
B.若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼,則W出現(xiàn)是由基因突變引起
C.若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrO,由不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起
D.若無子代產(chǎn)生,則W的基因組成為XrY,由基因重組引起

分析 分析題意可知,正常情況下:紅眼雌果蠅(XRXR)×白眼雄果螺(XrY)→XRXr(紅眼雌果蠅)、XRY(紅眼雄果螺),即正常情況下不會出現(xiàn)白眼雄果蠅,說明這只白眼雄果蠅是變異產(chǎn)生的,最有可能就是含有Xr染色體的精子與一個不含X染色體的卵細胞結(jié)合產(chǎn)生的XrO.

解答 解:A、若W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起,則該雄果蠅的基因型為XRY,它與正常白眼雌果蠅XrXr雜交,產(chǎn)生的后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼,A錯誤;
B、若W出現(xiàn)是由基因突變引起,即該雄果蠅的基因型為XrY,它與正常白眼雌果蠅XrXr雜交,產(chǎn)生的后代不論雌雄全為白眼,B錯誤;
C、若W的基因組成為XrO,由于該雄性個體中性染色體只有一條,因此不能正常進行減數(shù)第一次分裂,導(dǎo)致雄性不育,因此不能產(chǎn)生后代,C正確;
D、若W的基因組成為XrY,則應(yīng)該產(chǎn)生后代,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了伴性遺傳和染色體變異的相關(guān)知識,具有一定的難度,考生要能夠根據(jù)選項中不同情況分別考慮產(chǎn)生后代的情況,再結(jié)合題意進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有8條姐妹染色單體
B.圖1所示細胞處于圖3中BC段;圖2所示細胞處于圖3中OA段
C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究發(fā)現(xiàn)某生物的一個體細胞基因型為AAaa,則該生物可能是(  )
A.四倍體B.二倍體C.單倍體D.都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中進行,轉(zhuǎn)錄是指以[①]DNA的一條鏈為模板合成[④]mRNA的過程.
(2)轉(zhuǎn)錄過程中與模板鏈上腺嘌呤配對的堿基是尿嘧啶.
(3)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,進行的場所是[⑥]核糖體,所需要的原料是氨基酸.
(4)圖中的②是指tRNA分子,共有61種.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( )

A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子堿基數(shù)是n/2個

B.細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

D.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是( )

A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

B.?dāng)嚢璨怀浞,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離

C.離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌

D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲型H1N1流感是由H1N1病毒(一種RNA病毒)引發(fā)的類似患季節(jié)性流感癥狀的疫情,主要表現(xiàn)為突然發(fā)燒、咳嗽、肌肉痛和疲倦,其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀,下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)可以預(yù)防和治療H1N1流感抗體的過程圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)該過程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有________________、________________。

(2)要快速獲得大量的X基因可采用________技術(shù)。

(3)篩選得到的細胞M是________,經(jīng)過選擇性培養(yǎng)獲得的細胞,還需要進行________和________。

(4)理論上,注射了該抗體的人群不能長期對甲流有防疫作用,試分析原因。________。

(5)單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物體細胞雜交過程圖解,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.植物細胞A和B可以是種間細胞

B.②表示原生質(zhì)體的融合,包括細胞膜和細胞核膜的融合

C.誘導(dǎo)再生出細胞壁標(biāo)志雜種細胞的形成

D.⑤屬于脫分化,是指從愈傷組織培育出雜種植株的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實驗中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在火棉膠袋(半透膜)內(nèi)注入淀粉和食鹽溶液,插入細胞管后,用線系緊密封并使細玻管內(nèi)的液面剛好高出燒杯內(nèi)蒸餾水的液面,過一段時間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水。整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 細玻管內(nèi)液面上升 B. 細玻管內(nèi)液面不變

C. 燒杯內(nèi)液體遇碘變藍色 D. 燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液無變化

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