2.在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下,下列結構中可能含有等位基因的是(  )
①一個四分體  ②一條染色體的兩條姐妹染色單體  ③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④一對XY染色體.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

分析 等位基因是位于同源染色體相同位置上控制一對相對性狀的基因,但同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.據(jù)此答題.

解答 解:①一個四分體就是一對同源染色體,可能含有等位基因,①正確;
②一條染色體的兩條姐妹染色單體是間期復制形成的,一般情況下不含等位基因,若發(fā)生基因突變或交叉互換,也可能含有等位基因,②正確;
③基因是有遺傳效應的DNA片段,因此一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈不可能含等位基因,③錯誤;
④一對XY染色體是同源染色體,在同源染色體上可能含有等位基因,④正確;
故選:B.

點評 本題考查同源染色體、等位基因和染色體組的概念,重點考查等位基因的概念,要求考生識記等位基因的概念,明確等位基因位于同源染色體上相同位置上,但注意同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆四川省廣安四校高三下學期第一次聯(lián)合考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O2釋放量為測定指標的變化情況;圖乙表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點對應時刻分別為6點和19點。請回答:

(1)提取綠葉中的色素時加入 可防止研磨時色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收 光。

(2)圖甲中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是_______________,此時提高環(huán)境中CO2的濃度,光合速率將________________(明顯增大/基本不變/明顯減小),在圖甲中cd對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是_____________________。

(3)乙圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是_________mg。

(4)如要對某綠色植物進行植物組織培養(yǎng),培養(yǎng)基中的細胞分裂素和生長素用量的比值 (填“高”、“低”、“相當”)時,有利于芽的分化,對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應采取的滅菌方法是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用的過程可分為光反應和暗反應兩個階段,下列說法正確的是( )

A.在葉綠體的類囊體膜上進行光反應和暗反應

B.在葉綠體的類囊體膜上進行暗反應,不進行光反應

C.在葉綠體基質中可進行光反應和暗反應

D.在葉綠體基質中進行暗反應,不進行光反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于胚始工程的敘述,不正確的是( 。
A.同期發(fā)情能保證被移植胚胎繼續(xù)正常發(fā)育
B.胚胎分割的方法有物理分割、酶處理等
C.胚眙分割時期可以選擇在原腸胚及之前進行
D.胚胎成纖維細胞分泌的物質能抑制細胞分化或促進細胞生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期的模式圖,針對該圖的敘述正確的是( 。
A.圖中不應該有結構2和8B.結構10中正在形成染色體
C.結構3能將無機碳轉變成有機碳D.結構6、9都能合成生物大分子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)若A為植物細胞特有的儲能物質,則A為 ,a是 ;在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是 。若物質A在動植物細胞中均可含有,并且作為細胞內最理想的儲能物質,則A是

(2)物質b是 ,其分子結構的特點是____________________________

________________________________________________________________________。

(3)物質c在動物細胞中共有 種,分子中 的不同決定了c的種類不同。

(4)物質d是 ,d和 、 都屬于固醇類物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分捕捉示意圖,對此過程的有關敘述中正確的是(  )
A.細菌屬于原核生物,其遺傳物質是RNA
B.若離心后沉淀物中的放射性較高,原因可能是攪拌不充分
C.35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的
D.上圖的實驗充分說明了噬菌體的遺傳物質是DNA,而不是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某課題組為解決本地奶牛產(chǎn)奶量底的問題,引進了具高產(chǎn)奶基因但對本地適應性差的純種公牛.
(1)擬進行如下雜交:
♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)×♀B(具適宜本地生長基因的純種)→C
選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內正常生長發(fā)育或胚胎發(fā)育.若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并不提高,說明高產(chǎn)奶是隱性性狀性狀.為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是♂A與♀C,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是$\frac{1}{8}$(假設兩對基因分別位于不同對常染色體上).
(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體.

精子要具有受精能力,需對其進行獲能處理;卵子的成熟在過程③中完成.在過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是供能.為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過程⑤前應鑒定胚胎的性別、高產(chǎn)奶和適應生長的基因.子代母牛的優(yōu)良性狀與過程②的基因重組有關.
(3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術.
(4)受體母牛產(chǎn)下牛犢,牛犢的遺傳物質來源于供體母牛的比例應大于(填“大于”、“小于”或“等于”)$\frac{1}{2}$.
(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別,其原因是什么?破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是a、b、c包含關系示意圖,下列不符合如圖關系的是(  )
A.a是細胞核、b是染色質、c是DNA
B.a是有細胞壁的生物、b是綠色植物、c是發(fā)菜
C.a是化合物、b是有機物、c是核酸
D.a是激素、b是蛋白質類激素、c是胰島素

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