【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

【答案】D
【解析】解：A、豌豆是自花傳粉，閉花授粉，為實(shí)現(xiàn)親本雜交，應(yīng)在開花前去雄，A錯(cuò)誤；
B、研究花的構(gòu)造必須研究雌雄蕊的發(fā)育程度，B錯(cuò)誤；
C、不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本的純合，因?yàn)轱@性雜合子和顯性純合子表型一樣，C錯(cuò)誤；
D、孟德爾以豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，利用了豌豆自花傳粉，閉花受粉的特性，這樣可避免外來花粉的干擾，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程的基本操作程序中，會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的是

A. 利用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因 B. 基因表達(dá)載體的構(gòu)建

C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D. 目的基因的檢測(cè)與鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中的________組成(填序號(hào))；D的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號(hào))。

（2）②與①相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是_____________________。

（3）④的流動(dòng)受到阻礙，人體將會(huì)出現(xiàn)____________現(xiàn)象。

（4）一般情況下，健康人①中葡萄糖濃度為________________，能使其濃度降低的激素是________________，能使其濃度升高的激素是___________________。

（5）若圖中C為肌細(xì)胞，則它所利用的O2直接從__________（填序號(hào)）中獲得。

（6）①②③④中，CO2濃度最高的是________(填序號(hào))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理的一項(xiàng)是（ ）
A.促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素
B.胰島分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰島素對(duì)血糖含量進(jìn)行調(diào)節(jié)
C.人體的反饋調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是完全獨(dú)立的
D.血液中氧氣含量升高，會(huì)促進(jìn)呼吸中樞的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的敘述，錯(cuò)誤的是

A．制作果醋時(shí)，適時(shí)充氣有利于醋酸菌的代謝

B．制作果酒時(shí)，用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄表面會(huì)影響發(fā)酵效果

C．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

D．制作泡菜時(shí)，所需的主要菌種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最復(fù)雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，正確的是

A．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞的全能性

B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要激素的調(diào)節(jié)

C．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的都是為了獲得個(gè)體

D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中都會(huì)發(fā)生有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)分別是 （ ）

A．32、16、64、64 B．32、32、32、64

C．16、8、32、32 D．16、0、32、32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_________________。對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和________檢測(cè)，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞。

（2）單克隆抗體制備的關(guān)鍵技術(shù)是____________________技術(shù)。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油漆化工廠污水處理凈化池的池泥富含植物生長所需營養(yǎng)成分，但其中苯等有機(jī)污染物含量通常較高。為研究池泥是否會(huì)對(duì)土壤及植被帶來二次污染，某生物小組結(jié)合生態(tài)缸(如下圖所示）的制作開展了下列三組實(shí)驗(yàn)。

（1）將浮萍、小魚放在水中，狗牙根草幼苗、蚯蚓與蝸牛移到上圖高出水面處。在室內(nèi)要維持生態(tài)缸生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級(jí)生物之間的_________________。

（2）生態(tài)缸中，微生物、浮游藻類、浮游動(dòng)物、浮萍、狗牙根草、小魚、蚯蚓和蝸牛等共同組成了一個(gè)_______。浮萍和狗牙根草是否存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？____________(填“是”或“否”）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：

測(cè)定項(xiàng)目

甲缸

乙缸

丙缸

土壤中苯含量（μg/kg）

227

1079

465

狗牙根草中葉綠素含量（mg/kg）

1.7

2.2

2.6

狗牙根草每缸干重（g)

2.7

3.2

3.9

狗牙根草中苯含量（μg/kg）

101

651

128

上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明：______________，從而促進(jìn)狗牙根草生長。________，從而降低苯二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。由此可見，秸稈炭化既利于池泥改良利用又減輕二次污染。

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