【題目】下列的例子中與細胞膜進行細胞間的信息交流功能無關的是（）

A. 內分泌細胞分泌激素到靶細胞

B. 精子與卵細胞之間的識別和結合

C. 高等植物通過胞間連絲交換物質

D. 水分從根細胞運輸?shù)饺~肉細胞

【答案】D

【解析】內分泌細胞分泌激素到靶細胞屬于細胞間的信息交流，A錯誤；精子與卵細胞之間的識別和結合屬于相鄰細胞間的交流，B錯誤；高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流，C錯誤；水分在細胞間運輸屬于物質的運輸，不屬于細胞間信息的交流，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是根據(jù)細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖,圖2是IAA輸出細胞的部分作用機理．請分析回答：

（1）圖中結構A的作用是________________________。

（2）圖中表明，當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是____________，被激活的酶X的直接作用是_________________________，從而使細胞壁松散，最終使細胞伸長。能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是__________。

（3）不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料，理由是__________________。

（4）據(jù)圖2可知，高濃度IAA促進IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結合，使AUX/IAA被分解為碎片，對于IAA的輸出細胞具有__作用；低濃度IAA下__含量升高無助于IAA的輸出．

（5）結合PIN蛋白的功能，解釋頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中“頂芽優(yōu)先生長”（不考慮側芽）的原理是__．若頂芽細胞的PIN蛋白被持續(xù)抑制，則__植物生長．

（6）植物生命活動中還有其他激素的調節(jié)，如赤霉素和脫落酸．赤霉素的主要作用是__，脫落酸的主要作用是__．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結構示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強度與光合作用速率的關系，結果如圖乙所示．據(jù)圖分析回答有關問題：

（1）在黑暗條件下，保衛(wèi)細胞中合成ATP的場所是 ．
（2）圖甲中保衛(wèi)細胞圍成氣孔部分的細胞壁較厚，而外側的壁較�。^為炎熱夏季中午的細胞中水分流動的總方向，推測此時保衛(wèi)細胞可能處于狀態(tài)，氣孔處于狀態(tài)，因而會影響葉肉細胞光合作用的反應，使其葉肉細胞內C3、C5的含量變化分別是 ．
（3）據(jù)圖乙分析，在lklx的光照條件下，該葉片在5h內光合作用產(chǎn)生O2量為mL；影響A點上下移動的外界因素主要是
（4）若其它條件不變，請在坐標圖丙畫出容器內CO2的吸收量的變化曲線圖．

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【題目】下圖為萵苣種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。

（1）在胚根長出前發(fā)生的主要是__________呼吸，判斷依據(jù)是____________________。若以H218O浸潤種子，則有氧呼吸過程中18O的轉移途徑是__________。

（2）26℃下，將萵苣種子交替在紅光（R，1min）和遠紅光（FR，4min）下連續(xù)曝光，處理相同時間后，種子的萌發(fā)率如下表。

光處理

萌發(fā)率%

光處理

萌發(fā)率%

R

80

R—FR-R

79

R—FR

7

R—FR—R—FR

7

①本實驗__________（填“能”或“不能”）說明紅光對種子的萌發(fā)起促進作用，原因是________________。

②分析實驗中光處理情況的判斷，種子萌發(fā)率的高低由__________決定。

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【題目】

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥

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【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質、多肽類物質，也是毒蛇咬人后引起中毒反應的物質，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液．圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請分析回答問題．

（1）圖甲中細胞①的名稱是 ， 物質A是 ．
（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式是 ．
（3）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種性毒液．當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位是 ， 由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內細胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的時期（填字母）
（2）O→B時段為細胞有絲分裂的期，此時細胞內發(fā)生的活動主要是和 ， 其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關系．
（3）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ， 這種比例將持續(xù)到圖2的點才可能開始變化．
（4）染色體形態(tài)最穩(wěn)定、數(shù)目最清晰的時期位于圖2中的具體時段是 ．

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【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器，由此可判斷該細胞可能取自

A．果蠅 B．水稻 C．家兔 D．大腸桿菌

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