下圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，下列敘述正確的是

A．該分子中含有198個肽鍵

B．200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)是分子總量減少了3582

C．該蛋白質(zhì)主要在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

D．該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時，其特定功能不一定會發(fā)生改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用果膠酶處理蘋果泥時，為了提高出汁率，可采取的措施是

A．加大蘋果泥用量

B．大幅度提高反應(yīng)溫度

C．換成大型號容器

D．用玻璃棒進行攪拌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用的探究歷程中，恩格爾曼的水綿和好氧型細(xì)菌實驗，因其巧妙的設(shè)計具有重要的意義，以下有關(guān)結(jié)論與表述不正確的是

A．好氧型細(xì)菌集中分布在極細(xì)光照處的葉綠體附近，可證明光是光合作用必要條件

B．用藍紫光和紅光照射區(qū)域好氧型細(xì)菌更多，證明該兩種光下光合作用效率更高

C．細(xì)菌為異養(yǎng)型生物，暗處幾乎無好氧型細(xì)菌分布，說明無光不能產(chǎn)生有機物

D．沒有空氣的黑暗條件處理一段時間可消耗水中溶解的氧氣，有利于實驗更準(zhǔn)確進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，探究上面的猜測。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)完全培養(yǎng)液（含有植物生長發(fā)育所需的全部礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長發(fā)育情況的比較，判斷小葉病的病因。

（1）該實驗的目的是______________________________。

（2）該實驗中的對照組是__________________________。

（3）方法步驟：

①首先配制適量的完全培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸，配置_____________培養(yǎng)液，分別放入B、C兩個培養(yǎng)缸中。

②____________________________。

③____________________________。

（4）結(jié)果預(yù)測和分析：

①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長，B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的。

②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，_____________，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，_____________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

（5）觀察發(fā)現(xiàn)，缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃，請解釋原因：_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒

B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌

C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍藻

D．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞溶膠中的Na+逆濃度梯度運入液泡中，減輕Na+對細(xì)胞溶膠中酶的傷害。下列敘述錯誤的是

A．Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜有選擇透過性

B．Na+進入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運

C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細(xì)胞吸水能力

D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體和葉綠體均含有核糖體

B．植物細(xì)胞一定都有線粒體和葉綠體

C．線粒體內(nèi)膜與外膜成分完全相同

D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）與高等動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[ ] 。

（3）細(xì)胞中進行有氧呼吸的主要場所是［ ］ ，進行光合作用場所是［ ］ 。

（4） 是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”。

（5）將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是［ ］ 。

（6）可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，使細(xì)胞保持堅挺的是[ ] 。

（7）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜一起構(gòu)成 。

（8）根據(jù)該細(xì)胞具有[ ] ，可以確定其屬于真核細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．脂肪遇到蘇丹Ⅳ染液生成紅色．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案