下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是( )

A.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和功能發(fā)生改變

B.細(xì)胞代謝速率減慢

C.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

D.細(xì)胞膜的通透性降低

 

C

【解析】細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)，結(jié)果產(chǎn)生了多種組織細(xì)胞；細(xì)胞衰老是細(xì)胞體積變小，細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜通透性降低，細(xì)胞代謝速率減慢；癌變是細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生一系列基因突變的結(jié)果，細(xì)胞不能正常分化，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子3（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)的分布的敘述中，正確的是 ( )

A.蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子

B.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子

C.含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA

D.細(xì)菌細(xì)胞中的DNA都分布在擬核中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第1章 走近細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

下面是對(duì)①②③④四個(gè)框內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是 ( )

A.框①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變

B.框②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C.框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D.框④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1（解析版） 題型：選擇題

一匹家系來(lái)源不明的雄性黑馬與若干匹雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，你認(rèn)為這兩種親本馬的基因型是 ( )

A.黑馬為顯性純合子，紅馬為隱性純合子

B.黑馬為雜合子，紅馬為顯性純合子

C.黑馬為隱性純合子，紅馬為顯性純合子

D.黑馬為雜合子，紅馬為隱性純合子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于孟德?tīng)査龅耐愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，不必具備的條件是 ( )

A.選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異

B.實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種

C.要讓顯性親本作父本，隱性親本作母本

D.要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行有性雜交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程2（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是 ( )

A.控制合成一種酶，促使癌細(xì)胞衰老、凋亡

B.控制合成一種激素，誘導(dǎo)癌細(xì)胞分化為正常組織

C.控制合成一種糖蛋白，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的黏著性

D.控制合成一種RNA，使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程1（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂)，請(qǐng)回答：

(1)圖甲中可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是 段，分別指出圖乙中1～5的名稱(chēng)：[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] 。

(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是 ____________________________________。

其中染色單體形成于圖 ，消失于圖 __________________________。

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N= 。

(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ，引起不同的原因是 ___________________________________________________________________，

此時(shí)有染色體 條，DNA分子 個(gè)，染色單體 條。

(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖乙中的 時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程。下列對(duì)其分析不正確的是 ( )

A.①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將C3還原

B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與

C.能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

D.長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2（解析版） 題型：綜合題

如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，乙所示為運(yùn)輸方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A代表 分子，B代表 ，C代表 。

(2)在a～e 5種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ，它們可用圖乙表示的是 。

(3)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)a～e中的 ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a～e中的 。

(4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 。細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層 膜。

 

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