【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞，不能檢視到染色體的原因是（ ）

A.沒有用醋酸洋紅染色B.試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)

C.無染色體形成D.顯微鏡倍率不夠

【答案】C

【解析】

有大液泡（成熟）的活的植物細胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)；成熟的細胞不再進行細胞分裂，不形成染色體。

根據(jù)細胞分裂過程分析可知，染色體存在于分裂旺盛的細胞中，且只在分裂期出現(xiàn)，而洋蔥表皮細胞屬于成熟的植物細胞，無分裂能力，染色體在細胞中以染色質(zhì)的形式存在，所以不能檢視到染色體。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物的某組織，據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ）

A．肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持相對恒定

B．③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多

C．②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D．②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_______________，乙圖是甲圖中_________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_________________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為_________。若刺激圖丙中b點，圖中_____________（填字母）點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸________個。

（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過______________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____________融合，通過A細胞的________作用，進入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生______________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在常溫下測得的 24 小時內(nèi)CO2濃度曲線如圖乙。圖甲是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)：

（1）如果圖甲細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有的細胞器是 ，與肺炎雙球菌共有的細胞器是 。

（2）若將圖甲細胞組成的組織塊放在含有 3H 標記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行植物組織培養(yǎng)，保溫數(shù)小時后測定，發(fā)現(xiàn) [填編號]結(jié)構(gòu)中有放射性存在。

（3）高等植物細胞間的信息交流可通過 進行，細胞壁的形成與細胞器 有關(guān)。

（4）圖乙中，與 BC 段相比，CD 段上升緩慢的原因是 ，DE階段曲線下降的原因是 。

（5）由圖乙可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長? 。（能/不能/無法判斷）

（6）在 E點敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？ （變大／變小/不變/無法判斷）。

（7）現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到 4 條色素帶 （如圖）。如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體衰老細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．衰老的細胞染色質(zhì)收縮，會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B．衰老的紅細胞細胞核體積變大，物質(zhì)運輸功能降低

C．衰老細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低，使老年人頭發(fā)變白

D．衰老細胞內(nèi)水分減少，使細胞萎縮，體積變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中各標號的名稱：[2]________，[4]________，[5]________，[7]________，[8]________。

（2）A時期的細胞具有發(fā)育上的________性，B時期開始出現(xiàn)____________，C時期開始出現(xiàn)____________。

（3）[2]將來發(fā)育成_________________。

（4）動物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成的，僅由一個精子和卵子結(jié)合成合子的生理基礎(chǔ)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是（ ）

A．血漿蛋白的合成 B．葡萄糖分解為丙酮酸

C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光照強度與光合速率關(guān)系圖,下列說法錯誤的是（ ）

A．當光照強度<A時,光合速率<呼吸速率

B．當光照強度=A時,呼吸作用釋放出的CO2=光合作用同化的CO2

C．當A<光照強度<B時,植物葉片吸收CO2

D．B點以后,限制光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜。

請回答：

（1）寫出下列個體可能的基因型。Ⅰ2________；Ⅲ9________；Ⅲ11_______。

（2）寫出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細胞的基因型__________。

（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個患白化病的孩子的概率為_________；生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為______________。

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