【題目】與缺乏鍛煉的人相比，運動員肌細胞中顯著增多的細胞器是（ ）

A. 中心體 B. 溶酶體 C. 線粒體 D. 高爾基體

【答案】C

【解析】

考點是細胞器的功能，屬于基本知識識記水平的考查。

中心體與細胞有絲分裂有關，A錯誤。

溶酶體是細胞中的“消化車間”，B錯誤。

線粒體是有氧呼吸的主要場所，生命活動所需的能量主要由線粒體提供的，肌肉收縮需要大量的能量，所以肌細胞中線粒體的數(shù)量多，C正確。

高爾基體主要與蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝有關，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段．現(xiàn)在多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（　�。�
A.3
B.4
C.9
D.12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把圓粒豌豆和皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全是圓粒豌豆，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中皺粒豌豆1851株，則理論上F2圓粒豌豆有(　　)

A. 481株 B. 617株 C. 1851株 D. 5553株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種病毒中，遺傳信息貯存在DNA分子中的是

A. 引發(fā)禽流感的病原體

B. 煙草花葉病毒

C. T2噬菌體

D. 引起AIDS的病原體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①～③示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式，請回答有關問題：

（1）圖中②③兩種運輸方式借助了載體，載體的化學本質(zhì)是____________。

（2）①～③表示物質(zhì)跨膜的幾種方式，其中屬于主動運輸?shù)氖?/span>__________（填寫序號），屬于自由擴散的是__________。（填寫序號）

（3）ATP的主要來源是細胞的呼吸作用。若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，_________(填寫序號)方式將會受到較大影響。

（4）某中學的生物興趣小組為了驗證ATP是生物的直接能源物質(zhì)，設計了一個實驗：

①用小刀逐個將螢火蟲（數(shù)十只）腹部末端的發(fā)光器切下，放在培養(yǎng)皿中，并干燥3h。

②將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。

③將粉末分成兩等份，裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中，再分別滴入幾滴蒸餾水，使之混合。

④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn)，1min后，熒光消失了。

請回答：①已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關的酶，與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光，是因為ATP發(fā)生______反應，其中的________能量轉(zhuǎn)化為_________，因此出現(xiàn)熒光。1min后，熒光為什么又會消失？____________________。

②如果，接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象，乙瓶會出現(xiàn)熒光，該實驗結(jié)果說明了什么？___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根，其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1h，另外一根不作處理，作為對照組．然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1h后，取出蘿卜條，測定蒸餾水質(zhì)量的變化量，結(jié)果如圖所示．據(jù)此判斷，下列推測正確的是（　�。�
A.蔗糖溶液濃度大小關系為c＜b＜a＜d
B.原蘿卜條細胞液濃度位于b和c之間
C.戊組質(zhì)量不變的原因可能是細胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細胞失水過多而死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A.機體在運動時消耗甲，睡眠時則不消耗甲
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是 ． 若圖中單倍體細胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則③過程所用化學試劑的作用是 ．
（2）若想獲得脫毒苗，應選用進行培養(yǎng)．
（3）在C過程中獲得突變體，進而培育成新品種植株，應用物理誘變或化學誘變的方法處理 ， 因為該組織具有很強分生能力．
（4）若要獲得水稻的“人工種子”，則應選用圖中的結(jié)構(gòu)．
（5）若D過程獲得的是白菜﹣甘藍，②過程常用的物理方法有（至少寫出2個）等；經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細胞類型有種（若融合的細胞只考慮兩兩融合）． 要使原生質(zhì)體融合成的細胞長出細胞壁，這一過程與哪些細胞器有關 ． 通過D獲得“白菜﹣甘藍”雜種植株的技術是 ， 此過程屬于 生殖方式．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最早被發(fā)現(xiàn)的激素是

A. 甲狀腺激素 B. 促胰液素 C. 胰島素 D. 生長激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案