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已知西瓜紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性．第一年將黃瓤西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株，以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓤西瓜為父本進行雜交，并獲得三倍體植株，開花后再在柱頭上涂抹純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉，請問：此植株所結無籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是（　�。�
A、紅瓤、RRr
B、紅瓤、Rrr
C、紅瓤、RRR
D、黃瓤、rrr
考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：所結無籽西瓜瓤的顏色和基因型是由母本決定的，與父本基因無關．
解答： 解：已知黃瓤的基因型是rr，所以發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株的基因型是rrrr，以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓤西瓜（RR）為父本進行雜交，獲得三倍體植株，其基因型是Rrr．該植株由于3個染色體組無法正常分離，所以無法產生正常配子，因而形成了無子果實．果實是由母本的子房壁發(fā)育而來的，所以此植株所結無籽西瓜瓤基因型是Rrr，顏色是紅瓤．
故選：B．
點評：本題考查基因的分離定律的實質及其應用等相關知識，意在考查學生對已學知識的理解程度、獲取信息和判斷后代基因型及比例的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的（　�。�
A、保護作用B、流動性
C、主動運輸D、選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏哪種元素會引起克山病（　�。�
A、硼B、鋅C、硒D、碘

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題．（示例：[3]細胞質）
（1）若這是人體的紅骨髓細胞，正處于細胞周期的間期，則該細胞內所發(fā)生的主要變化是
 
和
 
．
（2）若這是人體的心肌細胞，則該細胞中的細胞器[
 
]
 
較多，因為該細胞的生理活動需要較多的
 
．
（3）若這是一個人體的腸腺細胞，那么與其合成消化酶的功能直接相關的細胞器[
 
]
 
的含量會多一些．與消化液的分泌密切相關的細胞器是[
 
]
 
．
（4）若這是人體的受精卵，則其細胞質中的DNA主要來自
 
．
（5）綠色植物葉肉細胞與本細胞不同的結構是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制下列生物性狀的遺傳物質的傳遞，不遵循孟德爾遺傳定律的是（　�。�
A、人類的色盲
B、紫茉莉植株花色的遺傳
C、豌豆種皮形狀和子葉顏色的遺傳
D、鏈孢酶線粒體的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是（　�。�
A、膜的選擇透過性
B、線粒體提供能量
C、核內有遺傳物質
D、細胞保持完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的精原細胞在形成生殖細胞的過程中，可能發(fā)生的是（　�。�
A、基因重組B、DNA解旋
C、基因的轉錄D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物進化相關的敘述，正確的是（　�。�
A、進化都是由突變引起的
B、變異個體都是適應環(huán)境的
C、種群基因頻率發(fā)生變化導致了生物的進化
D、達爾文的進化論與現代生物進化理論都認為種群是進化的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析示意圖，其中A～E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體，GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量．請分析回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的能量可以通過表中
 
（生物類群序號）的生理活動后進入生物界，圖中屬于消費者的是
 
 （生物類群序號）．
（2）圖中生產者同化的總能量中有
 
未被消費者同化；第二營養(yǎng)級中被分解者利用的能量有
 
；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．
（3）如果B作為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的經濟魚類，生產上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在
 
水平上，原因是
 
．在圖2所示的坐標中，畫出種群B在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的種群增長率曲線．
（4）農業(yè)人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，最大的優(yōu)點是
 
，最大的缺點是
 
．

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