如圖表示人體部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④、⑤代表人體內(nèi)的不同激素，據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖可知，③分泌調(diào)節(jié)的樞紐部位是
 
，能調(diào)節(jié)垂體功能的激素是
 
（寫名稱）．
（2）常溫下，血液中激素③的含量有增加趨勢時(shí)，下丘腦分泌的
 
激素和垂體分泌的
 
激素分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié)．
（3）人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后，下丘腦（神經(jīng)）細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至
 
，產(chǎn)生渴覺；同時(shí)垂體釋放的⑤
 
增加，⑤作用于
 
，促進(jìn)對水的重吸收，保持水平衡．
（4）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌
 
增多，機(jī)體就會(huì)通過促進(jìn)
 
和一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識．
1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
2、當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng)．當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱．
3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌，但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，具有升高血糖作用，胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有降低血糖濃度的作用．
圖示中，①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素，③表示甲狀腺激素，④表示胰高血糖素或胰島素，⑤表示抗利尿激素或生長激素或促激素．
解答： 解：（1）據(jù)圖可知，③分泌調(diào)節(jié)的樞紐部位是下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，故能調(diào)節(jié)垂體功能的激素是促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素．
（2）常溫下，血液中激素③甲狀腺激素的含量有增加趨勢時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)．
（3）人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后，下丘腦（神經(jīng)）細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺；同時(shí)垂體釋放的⑤抗利尿激素增加，⑤作用于腎小管、集合管，促進(jìn)對水的重吸收，保持水平衡．
（4）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，機(jī)體就會(huì)通過促進(jìn)肝糖元分解和一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．
故答案為：
（1）下丘腦                促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素
（2）促甲狀腺激素釋放                促甲狀腺                   反饋
（3）大腦皮層                      抗利尿激素             腎小管、集合管
（4）胰高血糖素                    肝糖元分解
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和記憶情況．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

tRNA的基本單位的三個(gè)分子的連接順序是（　�。�
A、鳥嘌呤--磷酸--核糖
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶
C、磷酸--核糖--尿嘧啶
D、腺嘌呤--脫氧核糖--磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用．請回答下列問題：
（1）科學(xué)家將人和鼠的細(xì)胞膜用不同熒光標(biāo)記膜表面的分子后，讓兩種細(xì)胞融合，雜種細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠色熒光，放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光抗體均勻分布．這一實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明
 
；甘油、乙醇等脂溶性物質(zhì)易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有
 
；蛋白質(zhì)也是細(xì)胞膜的主要成分，若要通過實(shí)驗(yàn)證明，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：
 
，實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)材料來自
 
．
（2）細(xì)胞中有著各種各樣的生物膜，其中有的膜如
 
（請舉兩例）能增大膜面積，增大酶的附著點(diǎn)，使反應(yīng)高效快速進(jìn)行；有的膜能為各種反應(yīng)提供相對獨(dú)立的環(huán)境，如細(xì)胞核的
 
使基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程在時(shí)空上分開；生物膜還有識別和信息交流作用，如紅細(xì)胞膜上的糖蛋白具有高度的特異性，若去掉這些糖蛋白，就不會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng)，這種糖蛋白在免疫學(xué)中稱為
 
．
（3）生物膜的結(jié)構(gòu)和功能對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的影響，如當(dāng)土壤鹽分濃度增加時(shí)，作物吸水困難，產(chǎn)生水分脅迫現(xiàn)象，產(chǎn)生作物吸水困難現(xiàn)象的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼（B）對白眼（b）為顯性，這對等位基因位于X染色體上，如圖表示一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，再交配產(chǎn)生一白眼雄果蠅的過程．請根據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中A、B、E細(xì)胞的名稱：
A：
 
；B：
 
；E：
 
．
（2）圖中所示的白眼雄果蠅基因型為
 
．
（3）若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，則子代中出現(xiàn)雄性紅眼果蠅的概率為
 
．
（4）圖中紅眼雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成示意圖．請分析回答：
（1）圖中A和a稱為
 
．
（2）圖中①和②叫做
 
．
（3）該生物產(chǎn)生的配子有
 
種，類型和比例為
 
．
（4）該生物自交，后代有
 
種基因型，
 
種表現(xiàn)型．表現(xiàn)型比為
 
．
（5）該生物測交，后代有
 
種表現(xiàn)型，其中與該生物不同的類型有
 
種，測交后代表現(xiàn)型比例為
 
．
（6）該生物與aaBB個(gè)體相交，后代表現(xiàn)型有
 
種，比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答問題：

（1）曲線中ab段是
 
分裂，d段是
 
分裂，c段染色體數(shù)目加倍原因是發(fā)生了
 
．
（2）無同源染色體的細(xì)胞是
 
，對應(yīng)曲線的
 
段．
（3）同源染色體分離，發(fā)生在
 
細(xì)胞中；姐妹染色單體消失發(fā)生
 
細(xì)胞中，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
 
．
（4）①細(xì)胞中染色體、DNA的數(shù)量比是
 
．
（5）由②細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞④的名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物集合中，屬于生物群落的是（　　）
A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
B、一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物
C、一片草地上的所有雜草及食草動(dòng)物
D、一個(gè)池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞（無突變發(fā)生），測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如圖．下列對圖中所示結(jié)果的分析中，正確的是（　�。�
A、乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C、乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂
D、假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記（原料含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生4個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞

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