【題目】2018年,中國科學(xué)家成功培育全球首個體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”。體細(xì)胞克隆猴的培育過程如下圖所示。
(1)據(jù)圖可知,克隆猴培育過程用到了____和________動物細(xì)胞核移植技術(shù)。體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植技術(shù),原因是體細(xì)胞____程度高,很難表現(xiàn)出全能性。
(2)上述實驗核移植的受體一般選用A猴減數(shù)第二次分裂中期的________,原因是細(xì)胞體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富且含有促進(jìn)___表達(dá)的物質(zhì)。
(3)圖中Y表示____過程。若將代孕母猴換成代孕母羊,則不能順利生出克隆猴,原因是___,導(dǎo)致胚胎死亡。
(4)克隆猴的成功為阿爾茨海默癥、白閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。與以往用普通猴子做實驗相比,克隆猴作為實驗動物模型的兩大優(yōu)勢是:①_______;②___________________________。
【答案】動物細(xì)胞培養(yǎng) 胚胎移植 分化 (次級)卵母細(xì)胞 細(xì)胞核全能性 胚胎移植 代孕母羊會對移入其子宮內(nèi)的猴的克隆胚胎產(chǎn)生免疫排斥 體細(xì)胞克隆猴遺傳背景相同,避免個體間差異對實驗的干擾,大大減少實驗動物的使用數(shù)量; 體細(xì)胞克隆猴制備時間縮短,基因編輯等可在體外培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行。
【解析】
1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。
(3)溫度和pH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。
2、動物核移植是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物。
(1)據(jù)圖可知,克隆猴培育過程用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植、動物細(xì)胞核移植技術(shù)。體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植技術(shù),原因是體細(xì)胞分化程度高,全能性較低。
(2)上述實驗核移植的受體一般選用A猴減數(shù)第二次分裂中期的(次級)卵母細(xì)胞,原因是卵母細(xì)胞體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富且含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。
(3)圖中Y表示胚胎移植過程。若將代孕母猴換成代孕母羊,代孕母羊會對移入其子宮內(nèi)的猴的克隆胚胎產(chǎn)生免疫排斥,導(dǎo)致胚胎死亡,則不能順利生出克隆猴。
(4)與以往用普通猴子做實驗相比,克隆猴作為實驗動物模型的兩大優(yōu)勢是:①體細(xì)胞克隆猴遺傳背景相同,避免個體間差異對實驗的干擾,大大減少實驗動物的使用數(shù)量;②體細(xì)胞克隆猴制備時間縮短,基因編輯等可在體外培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因__________。
(2)將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示,此時部位①顏色為__________,部位②顏色為__________。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實驗,則部位②顏色為__________。
(3)將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d和e組(每組的細(xì)條數(shù)量相等),取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花細(xì)條的長度如圖3所示(只考慮水分交換)。使細(xì)浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度范為__________。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,蔗糖不能進(jìn)入到花細(xì)胞的原因是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)菌mRNA與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 一分子mRNA有一個游離磷酸基團(tuán),其他磷酸基團(tuán)均與兩個核糖相連
B. mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動子轉(zhuǎn)錄形成
C. 在該mRNA合成結(jié)束后,核糖體才可以與之結(jié)合并開始翻譯過程
D. 一個mRNA有多個起始密碼,所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新疆野生油菜(P1)具有低芥酸、抗病蟲等特性,為了改良甘藍(lán)型油菜(P2),研究人員將兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行融合獲得了雜種植物F1,然后加入一對引物進(jìn)行PCR鑒定,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.用PEG可促進(jìn)兩個親本的原生質(zhì)體融合
B.泳道M從下到上表示長短不同的DNA片段
C.引物能與DNA上多個不同位點(diǎn)結(jié)合
D.F1一2是有低芥酸、抗病蟲等特性的甘藍(lán)型油菜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是一類新型植物激素,具有抑制側(cè)枝生長等多種生理功能。請回答問題:
(1)細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)側(cè)枝生長的功能,它與獨(dú)腳金內(nèi)酯是____關(guān)系。為了探究這兩種激素在調(diào)節(jié)側(cè)枝生長方面的相互作用機(jī)制,研究者用人工合成的細(xì)胞分裂素類似物6-BA和獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24等試劑,以獨(dú)腳金內(nèi)酯合成突變體和受體突變體豌豆為實驗材料進(jìn)行相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示。
①實驗在光照和溫度可控的溫室中進(jìn)行,目的是____。實驗處理和測量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的____,選擇此側(cè)芽實驗現(xiàn)象更明顯,易觀察。
②由實驗結(jié)果可知,6-BA促進(jìn)側(cè)芽生長的效果______。
③據(jù)實驗結(jié)果推知,______(突變體1/突變體2)是獨(dú)腳金內(nèi)酯合成突變體,做出此判斷的依據(jù)是____。
(2)研究人員推測獨(dú)角金內(nèi)酯能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂素的降解而抑制側(cè)枝生長,為驗證此推測還需補(bǔ)充的實驗組處理為____。(選填正確選項前面的字母)
a.野生型豌豆 b.豌豆突變體1 c.豌豆突變體2 d.細(xì)胞分裂素合成缺陷型豌豆 e.用適量BA處理 f.用適量GR24處理 g.用適量6-BA和GR24處理 h.檢測細(xì)胞分裂素含量 i.檢測側(cè)枝長度
(3)作為植物激素,獨(dú)腳金內(nèi)酯對植物生命活動正常進(jìn)行具有____作用。請寫出細(xì)胞分裂素和獨(dú)腳金內(nèi)酯以外的其他植物激素 ___(至少寫兩類)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在其他條件最適宜的情況下,研究pH對兩種不同酶的活性影響,下列敘述正確的是
A.酶活性可用單位時間內(nèi)底物的消耗量或者產(chǎn)物的生成量表示
B.曲線①②可分別表示胰蛋白酶和胃蛋白酶
C.導(dǎo)致A1、A6酶活性變化的原因不同
D.適當(dāng)升高溫度,B1和B2一定變小,但對應(yīng)的pH一定不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自花受粉植物(2N=48)的花色遺傳如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若A基因和B基因位于同一條染色體上,則二者為__________(填“等位”或“非等位”)基因。圖示基因控制該植物花色性狀的方式是________________。
(2)若花色遺傳符合自由組合定律,研究人員將一株純合的紅花植株和一株白花植株(aaBB)雜交產(chǎn)生的大量種子(F1)用60Co-γ射線進(jìn)行輻照處理,種子萌發(fā)后形成的F1植株中有一株開白花,其余植株開____________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)(2)中F1白花植株的產(chǎn)生是種子萌發(fā)時某個基因發(fā)生突變所致。
①F1種子并非一定發(fā)生A→a的隱性突變的原因是________________________。
②若F1白花植株的產(chǎn)生是由F1種子中另一對等位基因(C/c)發(fā)生了一次顯性突變造成的,且突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能,但對基因a、B、b無影響,此外突變基因與A、B基因不在同一條染色體上,則F1白花植株自交,F2的表現(xiàn)型及比例為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長過程不可避免受到環(huán)境中各種因素的刺激與影響,長期的進(jìn)化使植物演化出對環(huán)境刺激的感知和反應(yīng)能力。科研人員以草莓為研究對象進(jìn)行了一系列實驗來探究電脈沖刺激對果實發(fā)育的影響。
(1)圖1為不同光照強(qiáng)度下草莓CO2吸收量變化趨勢,在b點(diǎn)時,其光合作用產(chǎn)生的O2__________(填“大于”“等于”或“小于”)線粒體有氧呼吸消耗的O2。
(2)連續(xù)電刺激(單脈沖刺激)對草莓果實發(fā)育有一定的影響。為了進(jìn)一步探究作用機(jī)理,科研人員測定了果實中生長素(IAA)、脫落酸(ABA)、茉莉酸(JA)含量,結(jié)果如圖2。從實驗結(jié)果可知,電脈沖刺激對三種激素含量的影響為____________________。
(3)由于連續(xù)電刺激可明顯延緩果實發(fā)育進(jìn)程。鑒于單脈沖刺激對JA積累的影響,研究者猜測JA可能會抑制草莓果實的發(fā)育和成熟進(jìn)程,因而設(shè)計實驗進(jìn)行驗證:用少量丙酮溶解JA后,用蒸餾水稀釋到適宜濃度,將正常培養(yǎng)的草莓幼苗均分兩組,待開花結(jié)果后,從每組中選取__________等相對一致的多個果實進(jìn)行處理。實驗組每5天噴施一次一定量JA溶液,而對照組的操作是__________。觀察果實發(fā)育(如平均體積、重量、成熟度等)進(jìn)程,拍照記錄。若得到的實驗結(jié)果是____________________,證明猜測正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某丘陵地區(qū)實行退耕還林后,經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是
A. 演替過程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型
B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高
C. 若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B=1∶1調(diào)整為2∶1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍
D. 可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度,在對其進(jìn)行生物防治的過程中存在著信息傳遞
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