【題目】下圖簡要概括了在真核細胞內(nèi)基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關物質(zhì)間的關系。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A.①表示基因，主要位于染色體上

B.②過程中堿基配對方式與③過程中有所不同

C.③表示翻譯，該過程離不開④

D.④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸種類

【答案】D

【解析】

A、基因是DNA上有遺傳效應的片段，所以圖中①表示基因，其主要位于染色體上，線粒體和葉綠體中也有少量，A正確；

B、圖中②表示轉錄，③表示翻譯，堿基配對方式有所不同，轉錄過程中有堿基T-A配對，翻譯過程中有堿基U-A配對，B正確；

C、③表示翻譯，翻譯過程需要轉運工具tRNA，所以該過程離不開④，C正確；

D、密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基，一個密碼子決定一種氨基酸，而④是tRNA，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組利用微生物實驗操作技術來探究某池塘中大腸桿菌數(shù)量，下列敘述正確的是(　　)

A. ⅠB. ⅡC. ⅢD. Ⅳ

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【題目】下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，Ⅰ～M段可表示有絲分裂的一個細胞周期

D. “一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關

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【題目】進行有性生殖的動物的三個生理過程如圖所示，則與①②③過程相關的分別是（ ）

A.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

C.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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【題目】下圖表示某種小鼠的進化過程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關說法正確的是

A. 小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

B. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變

C. X表示基因突變和染色體變異，為進化提供原材料

D. Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，導致新物種產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關敘述中正確的是

A. 野生一粒小麥與山羊草能產(chǎn)生雜交后代，屬于同一個物種的不同品種

B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍

C. 野生二粒小麥為二倍體，能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生可育配子

D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數(shù)目變異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在人體細胞中進行的化學反應，只能在細胞器中完成的是

A. 乳酸的生成 B. ATP的生成 C. 丙酮酸的生成 D. C02的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中用食醋和蔗糖能將新鮮大蒜頭腌成糖醋蒜，其原因是

A. 醋酸和蔗糖分子均能通過主動運輸進入到細胞

B. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

C. 醋酸能殺死活細胞，使細胞膜失去了選擇透過性

D. 因腌的時間過久，兩種物質(zhì)均慢慢地進入活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用普通光學顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是

A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范

B. 可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁

C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞

D. 細胞不同結構成分與該染料結合能力不同

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