為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗。所采尿樣標號分別為1號和2號,經(jīng)班氏糖定性試劑測定發(fā)現(xiàn),1號試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號試管呈藍色。下列說法最為嚴謹?shù)模?)
A. 甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者
B. 乙不可能是糖尿病患者
C. 甲健康異常,但不一定是糖尿病患者
D. 這種結(jié)果無法說明任何問題
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果蠅細胞的染色體組成的敘述,正確的是:( )
A.染色體1、2、4、7組成果蠅的一個染色體組
B.染色體1、3之間的交換屬于基因重組
C.7、8不是一對同源染色體
D.果蠅的基因組可由1、2、4、5、8的DNA分子中的基因組成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C. R基中可以有氨基或羧基
D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于
A.單個細胞活動
B.人體各系統(tǒng)配合
C.神經(jīng)細胞獨立活動
D.各種分化的細胞密切合作
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的是反射弧的________,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________。
(2)圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是_______________。突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生____________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
(3)下圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知。神經(jīng)元A、B 上的1、2、3、4為4個實驗位點。如果在實驗過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性,請補充探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳人神經(jīng)的方法步驟(每個實驗位點只能用一次):
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外;
②用電刺激儀刺激實驗位點 ,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次,則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回;
現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。
兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是 ( )
選項 | 比較項目 | 現(xiàn)象Ⅰ | 現(xiàn)象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 | 多 | 少 |
D | 縮手相關(guān)肌細胞數(shù)量 | 多 | 少 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如表所示為測得的人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量。相關(guān)敘述不正確的是( )
成分/(mmol·L-1) | Na+ | K+ | Mg2+ | Ca2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質(zhì) |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A.①屬于血漿,②屬于組織液
B.①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的總量增多
C.CO2在①中的濃度等于在②中的濃度
D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁上的細胞膜具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的兩對基因(用Dd、Rr表示)控制。研究發(fā)現(xiàn),體細胞中r基因數(shù)多于R時,R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體;蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩健⒎奂t花突變體體細胞中基因與染色體的組成(其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖所示:
(1)正常情況下,圖甲中紅花植株的基因型有 種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為 。
(2)突變體①、②、③的花色相同,這說明花色素的合成量與體細胞內(nèi) 有關(guān),此變異被稱為 。對R與r基因的mRNA進行研究,發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異,如圖乙所示。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上發(fā)生了改變,相差 個氨基酸(起始密碼子位置相同,UAA、UAG與UGA為終止密碼子),其直接原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體細胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.圖中“X”代表磷酸基團,“A”代表腺苷
B.DNA復(fù)制時,圖中“N”鍵首先全部斷開
C.DNA轉(zhuǎn)錄時,需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
D.DNA聚合酶能催化“M”鍵的形成
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