40. 【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV 蛋白,葉片對(duì) TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于 TMV 的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示:

(1)科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因。圖中過(guò)程①表示________________,獲得的DNA必須在兩側(cè)添加________________________________

(2)過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒時(shí),必須使用__________________________兩種工具酶。

(3)由圖分析,在過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有卡那霉素抗性基因作為________________,重組Ti 質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是________________。

(4)在過(guò)程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須添加________________,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。

(5)過(guò)程⑥可采取________________的方法,檢測(cè)植株是否合成了抗 TMV 蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)________________的方法來(lái)確定植株是否具有抗性。


40.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

(1)逆(反)轉(zhuǎn)錄    啟動(dòng)子    終止子   

(2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)     DNA連接酶

(3)標(biāo)記基因 (2分)   農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 (2分)

(4)植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素) (2分)

(5)抗原—抗體雜交(2分)     接種煙草花葉病毒(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


28.下列關(guān)于隔離的敘述,錯(cuò)誤的是

A.阻止了種群間的基因交流

B.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C.種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


30.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是

A.雜種后代中性狀自由組合

B.雜種后代性狀比例為9:3:3:1

C.雜種產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合

D.雜種產(chǎn)生的配子自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


47.(14分已知狗皮毛的顏色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b控制,且位于常染色體上,表現(xiàn)型有三種,經(jīng)觀察后繪得系譜圖如下,請(qǐng)分析回答:(1號(hào)、2號(hào)為純合子

(1)以上圖示性狀遺傳遵循孟德?tīng)柕腳____________________定律。

(2)1號(hào)和2號(hào)的基因型分別是_____________________。

(3)6號(hào)和7號(hào)的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是_____________________;在理論上6號(hào)和7號(hào)的后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)____________________。

(4)若已知8號(hào)不帶有B基因,則15號(hào)的基因型為_(kāi)____________________

(5)若12號(hào)與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的概率為_(kāi)____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


6.下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

A.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖

B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物

D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


5.不同種類的細(xì)胞控制物質(zhì)出入的能力有所不同,其原因之一是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中

A.磷脂不同

B.脂質(zhì)不同

C.蛋白質(zhì)不同

D.糖類不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


12.正確選擇實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是:

實(shí)驗(yàn)名稱

取材部位

A.

觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體

人的口腔上皮細(xì)胞

B.

提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成

公雞的成熟紅細(xì)胞

C.

觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

洋蔥表皮細(xì)胞

D.

觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


29.下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是:

A.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

B.a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同

C.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)

D.圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


26.如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過(guò)程圖,下列說(shuō)法正確的是

A.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

C.6部分來(lái)自葉綠體

D.3全部釋放到大氣中

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同步練習(xí)冊(cè)答案