【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述與該圖不相符的是
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,可能為次級(jí)精母細(xì)胞
C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab
D.該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生的
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。該細(xì)胞中含有等位基因Aa,說(shuō)明其發(fā)生過(guò)基因突變或交叉互換。
A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分,為次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體,因此其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體,A正確;
B、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分,可能為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,B正確;
C、分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),若發(fā)生交叉互換,則產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為Aab,若發(fā)生基因突變,則此時(shí)的另一細(xì)胞的基因組成可能為ab,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換后產(chǎn)生的,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖所示過(guò)程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
C.乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對(duì)并且堿基配對(duì)的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,分子式為C10H10O2,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示(圖中球與球之間連線代表化學(xué)鍵單鍵或雙鍵)。
(1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ___________ 。
(2)擬從芳香烴出發(fā)來(lái)合成A,其合成路線如下:
已知:A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇。
(a)寫(xiě)出⑤反應(yīng)類型__________反應(yīng);寫(xiě)出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________ 。
(b) 寫(xiě)出G中官能團(tuán)名稱:_________________________
(c)寫(xiě)出下列步驟的反應(yīng)方程式(注明必要的條件)
⑥_______________________________________。
⑦________________________________________。
(3)A的同分異構(gòu)體有多種,同時(shí)滿足下列條件A的同分異構(gòu)體有________種。
ⅰ.含有苯環(huán),苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈且苯環(huán)上一氯取代物有兩種;
ⅱ.與A有相同的官能團(tuán);
ⅲ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )
A.溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OH﹣BrCH2COO﹣+H2O
B.配置銀氨溶液:Ag++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O
C.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH﹣CH3COO﹣+Cu2O↓+3H2O
D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:+CO2+H2O →+HCO3﹣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某開(kāi)紅花豌豆植株的一條染色體發(fā)生缺失且多了一條染色體,研究發(fā)現(xiàn)無(wú)正常染色體的花粉不育( 無(wú)活性),在減數(shù)分裂時(shí),三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì),剩余的一條隨機(jī)移向一極,基因B控制紅花,b控制白花。如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該變異可以通過(guò)該植物根尖分生區(qū)臨時(shí)裝片用光學(xué)顯微鏡觀察
B. 該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子且比例為1∶2∶2∶1
C. 該植株為父本,正常植株為母本,則雜交后代 2/5植株含缺失染色體
D. 如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是紅花∶白花=35∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光刻膠是制造芯片、集成電路的關(guān)鍵材料。一種新型的光刻膠(高聚物)可由芳香化合物a、化合物b(b中氫的化學(xué)環(huán)境均相同)為原料制備,其合成路線如圖:
已知:a、c均能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3COCH3
B.c發(fā)生消去反應(yīng)時(shí)的產(chǎn)物只有1種
C.d、e均能發(fā)生水解反應(yīng)
D.反應(yīng)③為加成聚合反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )
A.溴乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:BrCH2COOH+OH﹣BrCH2COO﹣+H2O
B.配置銀氨溶液:Ag++2NH3·H2O=Ag(NH3)2++2H2O
C.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH﹣CH3COO﹣+Cu2O↓+3H2O
D.向苯酚鈉溶液中通入少量CO2:+CO2+H2O →+HCO3﹣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是神經(jīng)傳送的部分示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。給A點(diǎn)處的神經(jīng)纖維以適宜的電刺激,甲、乙電流表指針發(fā)生的變化正確的是( )
A.甲、乙都不偏轉(zhuǎn)B.甲、乙都偏轉(zhuǎn)
C.甲偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)D.甲不偏轉(zhuǎn),乙偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測(cè)定不同情況下吸收Q的速率,結(jié)果如表所示:
(注:哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不含線粒體)
由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( 。
A. 兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差
B. 兩種細(xì)胞吸收Q均不需要載體蛋白的參與
C. 胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D. 成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
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