【題目】下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是(　　)。

A.具有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

B.通過二分裂方式進行繁殖

C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器

D.同化類型是自養(yǎng)型

【答案】C

【解析】天花病毒無細胞結(jié)構(gòu),只有寄生在宿主細胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命活動,其代謝類型是異養(yǎng)型,因此A、D選項錯誤;病毒的繁殖方式為增殖(自我復(fù)制),因此B選項錯誤;天花病毒具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器,C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關(guān)其子代的敘述，正確的是（　�。�
A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為
B.3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為
C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為
D.7對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“三親嬰兒”的培育過程示意圖．請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像,有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 甲圖表示有絲分裂中期的圖像 B. 乙圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)目之比為1:1

C. 丙圖中不存在同源染色體 D. 丁圖發(fā)生了非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)中的氧原子主要存在于蛋白質(zhì)的哪一種結(jié)構(gòu)中 （ ）

A. 游離的羧基 B. R基 C. 肽鍵 D. 游離的氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是關(guān)于克隆人倫理之爭的問題(　　)

A．克隆人違反了人類的倫理道德

B．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻關(guān)系

C．克隆人很有可能孕育出有嚴重生理缺陷的孩子

D．人的倫理道德觀念可以改變，將來人們能夠接受克隆人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力．為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示．請回答：

（1）本實驗的自變量是 ．
（2）靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一，據(jù)圖分析，當靜息電位由﹣60mV變?yōu)椹?5mV時，神經(jīng)細胞的興奮性水平 ．
（3）在缺氧處理20min時，給予細胞25pA強度的單個電刺激（能/不能）記錄到神經(jīng)沖動．
（4）在含氧培養(yǎng)液中，細胞內(nèi)ATP主要在合成．在無氧培養(yǎng)液中，細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對細胞通過方式跨膜轉(zhuǎn)運離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能機制之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是帶有35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗，對此實驗的有關(guān)敘述正確的是

A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗中若保溫時間過長，會導(dǎo)致沉淀中放射性增強

C. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖：將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘（枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性）靜置5分鐘后獲得樣品，進行如下操作：
請回答下列問題：
（1）由題意可知，除用選擇培養(yǎng)基外，還有操作起到篩選作用．
（2）上圖的劃線操作中，培養(yǎng)基從物質(zhì)狀態(tài)分類上屬于 ， 接種環(huán)用法進行滅菌，劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線（能/不能）相連．
（3）用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時間后，平板長出來的菌落數(shù)分別為13.160，532，175和187．每毫升樣品中的細菌數(shù)量為個．
（4）用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目 ， 原因是 ．

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