【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示．下列相關(guān)推測(cè)正確的是（ ）

①Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因
②Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，男性患病率等于女性
③Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患病者全為男性
④Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④

【答案】B
【解析】解：①Ⅱ片段是X、Y染色體的同源區(qū)段，控制男性性別決定的基因應(yīng)該在Y染色體的非同源區(qū)段上，①錯(cuò)誤；
②Ⅱ片段是X、Y染色體的同源區(qū)段，其上某基因控制的遺傳病，男性患病率定等于女性，②正確；
③Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段，位于該區(qū)段上的基因控制的遺傳病的患者都是男性，③正確；
④Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率低于男性，④錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此過程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向

進(jìn)化。

(1)該地區(qū)原來(lái)的物種a由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為____,這是生物進(jìn)化的____。

(2)判斷b和c是兩個(gè)不同物種的依據(jù)是它們之間出現(xiàn)了____________。

(3)物種b中全部個(gè)體所含有的全部基因,稱為物種b的____。

(4)種群b的過度繁殖,將會(huì)導(dǎo)致______加劇。

(5)a1種群中某一性狀由等位基因M和m控制,當(dāng)a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布后,基因M在種群中出現(xiàn)的比例逐漸加大,而基因m在該種群中出現(xiàn)的比例逐漸減小,那么該種群具有基因____的個(gè)體容易在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中生存;基因M和m在該種群中出現(xiàn)的比例發(fā)生變化是______的結(jié)果。

(6)以生物多樣性的不同層次來(lái)分析,物種c中不同個(gè)體的存在反映了____的多樣性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人或動(dòng)物PrP基因編碼PrPc蛋白，該蛋白無(wú)致病性．但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc（朊粒），就具有了致病性．PrPsc可誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc ， 實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，引起瘋牛�。畧D6表示prpsc蛋白在神經(jīng)細(xì)胞中的形成過程，其中①、②表示過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①與②過程的模板不同
B.prpsc以自身為模板進(jìn)行復(fù)制
C.prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞需要消耗能量
D.prpc轉(zhuǎn)化成prpsc是正反饋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巳知蜜蜂種群中，蜂王（可育）、工蜂（不育）都是由受精卵發(fā)育而來(lái)，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。下列對(duì)蜜蜂體內(nèi)有染色單體的細(xì)胞，描述正確的是

A. 如細(xì)胞內(nèi)只有一個(gè)染色體組，則該細(xì)胞不應(yīng)來(lái)自雄峰

B. 如細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象，則該細(xì)胞來(lái)自工蜂

C. 如細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)排列在赤道板上，則該細(xì)胞可來(lái)自三種蜂

D. 如細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)四分體，則該細(xì)胞可能是初級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H﹣亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H﹣X．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 ， 其中觀察c需用到染色劑 ， 染色后，顏色為
（2）在圖示過程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有（填字母）．
（3）圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期，①～④對(duì)應(yīng)其中各時(shí)期，其中②為S期，箭頭表示細(xì)胞周期的方向，h表示小時(shí)．圖2表示其有絲分裂過程中染色體的周期性變化，a～e表示染色體的不同形態(tài)．

（1）圖1中④時(shí)期發(fā)生的染色體變化為（用圖2中的字母和箭頭表示）．圖2中染色體周期性變化的意義是 ．
（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)該動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記．換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，預(yù)計(jì)最快約h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞．從被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占分裂期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為h．
（3）與小腸上皮細(xì)胞不同的是，該動(dòng)物骨髓上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24h，④期時(shí)長(zhǎng)為l.9h．上述兩種上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)不同的根本原因是 ． 若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用其（小腸/骨髓）上皮細(xì)胞更合適．
（4）正常培養(yǎng)該動(dòng)物細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖3中A所示．當(dāng)加入某種化合物培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖3中B所示，該化合物所起的作用最可能的是（ ）
A.抑制DNA復(fù)制
B.促進(jìn)染色質(zhì)螺旋化
C.促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞中也可能存在中心體

B. 肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供所需要的物質(zhì)

D. 同一生物的細(xì)胞中各種細(xì)胞器的數(shù)量基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究單側(cè)光引起的生長(zhǎng)素分布不均勻的原因，科學(xué)家曾做了下列實(shí)驗(yàn)：①切取燕麥胚芽鞘的頂端，按下圖所示分別插入云母片；②把A和B分別置于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上；③再把A放在暗處，B、C、D沿箭頭方向照光。若A瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量相對(duì)值為100，則B、C和D的各值如圖所示。下述關(guān)于單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的結(jié)論，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端合成

B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C. 生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸

D. 背光一側(cè)生長(zhǎng)素合成得多，向光一側(cè)生長(zhǎng)素合成得少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 受精卵中含有父母雙方的遺傳物質(zhì)

B. 受精作用過程中，同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)

C. 受精過程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合具有隨機(jī)性

D. 受精的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

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