9．下列有關(guān)群落的敘述正確的是（　�。�
A．水生演替都是初生演替，陸生演替都是次生演替
B．從裸巖到森林的演替過(guò)程中，昆蟲(chóng)首先出現(xiàn)在灌木階段
C．一般情況下，農(nóng)田棄耕后，土壤表層有機(jī)物質(zhì)會(huì)逐漸增多
D．群落中種群數(shù)目的多少稱為物種豐富度

分析 初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：A、水生演替一般是從初生裸地開(kāi)始的初生演替，陸生演替可能是初生演替和次生演替，A錯(cuò)誤；
B、從裸巖到森林的演替過(guò)程中，昆蟲(chóng)首先出現(xiàn)在草本階段，B錯(cuò)誤；
C、一般情況下，農(nóng)田棄耕后，物種豐富度增加，則土壤表層有機(jī)物質(zhì)會(huì)逐漸增多，C正確；
D、群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落演替的類型、特點(diǎn)及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•黃石校級(jí)期中）根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是依據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的 反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在．

（2）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是 ；若用物理方法鑒定脂肪的存在，烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現(xiàn)透明的油跡，說(shuō)明子葉含有 ．

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3～4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過(guò)量？ ．

（4）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，為何充分稀釋？ ．

（5）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作 之用，這樣會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服力．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．向裝有5mL 體積分?jǐn)?shù)為3% H2O2溶液的密閉容器中，加入2滴新鮮肝臟研磨液，每隔一段時(shí)間測(cè)定容器中O2濃度，得到圖中曲線a（實(shí)線）所示結(jié)果．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．曲線a表明，隨著時(shí)間的推移H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點(diǎn)
B．在t1時(shí)，向容器中再加入2滴新鮮肝臟研磨液，可以得到曲線b所示結(jié)果
C．在t1時(shí)，向容器中再加入2滴體積分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液，可以得到曲線c所示結(jié)果
D．在t2時(shí)，向容器中再加入5mL 3% H2O2溶液，可以得到曲線d所示結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和（　　）
A．無(wú)性繁殖B．減數(shù)分裂C．二分裂D．細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述中，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B．神經(jīng)細(xì)胞可完成遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)
C．神經(jīng)細(xì)胞體積較大，相對(duì)表面積較大，物質(zhì)運(yùn)輸效率較高
D．參與神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物精子形成過(guò)程中減數(shù)第一次分裂與體細(xì)胞有絲分裂的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都有同源染色體B．都有同源染色體聯(lián)會(huì)
C．都有著絲點(diǎn)分裂D．都有同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列的各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�
①使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)該先蓋片，然后再在蓋玻片邊緣滴加適宜稀釋度的待測(cè)菌液，使菌液緩緩滲入；
②真核細(xì)胞核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行；
③高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；
④細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性；
⑤在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭；
⑥正常生理狀態(tài)下，溶酶體也可能會(huì)溶解細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu)．
A．④⑤⑥B．②③⑤C．①②⑤D．①②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將含有編碼某種蛋白質(zhì)的RNA序列注射到線蟲(chóng)肌細(xì)胞內(nèi)，線蟲(chóng)肌細(xì)胞開(kāi)始抽搐，與肌細(xì)胞蛋白基因有缺陷的線蟲(chóng)表現(xiàn)的一樣，由此可以推測(cè)這種RNA的作用不可能是（　�。�
A．抑制原有的信使RNA的合成B．阻礙原有的信使RNA與核糖體結(jié)合
C．抑制原有蛋白基因的復(fù)制D．促進(jìn)原有的信使RNA的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法和原理的敘述中，不正確的是（　�。�
A．鑒定生物組織中還原糖實(shí)驗(yàn)，選蘋果組織樣液必須臨時(shí)制備，避免因酶促反應(yīng)影響顯色
B．模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的實(shí)驗(yàn)，體積小的瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散速率較快
C．探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照
D．調(diào)查人類某種遺傳病發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

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